肖藍(lán),，1996年畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院中國畫專業(yè)碩士研究生,，現(xiàn)于湖北美術(shù)學(xué)院中國畫系任職副教授,，湖北美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,，湖北省工筆學(xué)會(huì)理事,。2005年出版畫冊《肖藍(lán)作品集》,，曾獲得多倫多國際藝術(shù)雙年展獲銀獎(jiǎng),，《歡樂園》、《初夏》等作品多次參加全國工筆畫大展,，多次參展當(dāng)代工筆畫邀請展,、“多重語境”現(xiàn)代水墨展等。
繪畫源自生活 創(chuàng)作貴在堅(jiān)持
藝術(shù)源于生活,。對自己融于其中的社會(huì)生活多觀察,、多思考，做到創(chuàng)作有感而發(fā),。在年輕時(shí)期,，需要多嘗試、多探索,。肖藍(lán)老師也曾嘗試多種繪畫風(fēng)格的表達(dá)方式,，早期也創(chuàng)作過一些寫意重彩、抽象水墨畫，目前主要研究工筆畫,。一個(gè)人在人生各個(gè)階段會(huì)有不同思考,，年輕的時(shí)候要有憤青的沖勁，要做各種嘗試,，不斷打開自己視野,，從繪畫內(nèi)涵到語言形式都是處于一個(gè)“加”的階段。隨著步入中年而趨向于沉穩(wěn)與積淀,，是處于一個(gè)“減”的階段,。
肖藍(lán)老師在創(chuàng)作方面始終認(rèn)為“堅(jiān)持”二字獨(dú)為重要。他相信在堅(jiān)持的過程中可以積淀很多經(jīng)驗(yàn)技巧,，當(dāng)然也有關(guān)于藝術(shù)的思考?，F(xiàn)在社會(huì)很復(fù)雜，生活中充滿了各種誘惑,，堅(jiān)持更需要強(qiáng)大的定力,。肖藍(lán)老師提到自己讀書的時(shí)候在專業(yè)上狠下苦功夫，上課認(rèn)真鉆研加之課后閑余時(shí)間也投身于專業(yè)中,，也曾配了畫室（在中專上學(xué)時(shí)全校只有兩個(gè)畫室）的鑰匙方便隨時(shí)去畫室畫畫,，三年的中專生活的周末基本上都是在畫室畫畫，這些都是努力做到堅(jiān)持,。
多讀書,，多讀好書，只要是好書,，不管是哪方面的,，與繪畫有沒有關(guān)系都要讀，特別是文,、史,、哲方面的，提高自己的人文修養(yǎng),，逐步建立自己的社會(huì)觀察方式和人生價(jià)值觀,。肖藍(lán)老師認(rèn)為提高個(gè)人修養(yǎng)對于繪畫至關(guān)重要，甚至比繪畫技巧還要重要,，通過畫散發(fā)的氣質(zhì)可以看出一個(gè)人的涵養(yǎng),。近期肖藍(lán)老師也正在努力創(chuàng)作，為今年7月第十二屆全國美展而做準(zhǔn)備,。
師生情情比金堅(jiān) 重教育育人不倦
肖藍(lán)老師在美院從事教學(xué)已有近二十年,，在進(jìn)大學(xué)前就已有教學(xué)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，并在大學(xué)深造后有幸留校任職至今,。談及往事,，肖藍(lán)老師笑著說自己曾是湖美第一個(gè)應(yīng)屆生考取研究生的人,，并在那一屆研究生中年齡最小。肖藍(lán)老師在教學(xué)方面,，重視與學(xué)生的互動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友,，了解并關(guān)注學(xué)生的思想與生活狀態(tài),，從而盡自己所能地幫助學(xué)生解決思想和生活上的困惑與困難。他從不端起架勢與學(xué)生交流,，而是與學(xué)生建立朋友般的感情,，讓學(xué)生信任自己。因?yàn)橹挥羞@樣,，學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中遇到任何困惑都喜歡找肖藍(lán)老師進(jìn)行交流,。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，老師主要是加以引導(dǎo),，肖藍(lán)老師更像親人一般予以引導(dǎo)和提升,。
肖藍(lán)老師也十分關(guān)注教學(xué)建設(shè)，積極為提高系的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)言獻(xiàn)策,，并在本科教學(xué)研討會(huì)中,，撰寫了專題論文《關(guān)于中國畫系教學(xué)管理、課程改革,、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)與建設(shè)等問題的思考》,，還參與了國家精品課程教材《工筆人物畫教程》和《線描人物畫教程》的編寫，主編了教材《經(jīng)典古畫技法實(shí)講》,。
親身躬行授繪藝 藹然仁者立師壇
11級中國畫系中國畫專業(yè)一班班長魯靜很崇敬肖藍(lán)老師,。她十分欣賞肖藍(lán)老師的教學(xué)方式，即課堂上注重講授與討論相結(jié)合,，開課之前,，講授、示范,，并運(yùn)用現(xiàn)代多媒體工具,，調(diào)用一切可運(yùn)用的資料讓學(xué)生接觸盡可能全面的信息和知識(shí)，不厭其煩地指導(dǎo)學(xué)生,，循循善誘,，肖藍(lán)老師躬行實(shí)踐的教學(xué)讓學(xué)生們感受到老師的真心實(shí)意與良苦用心。
如果說嚴(yán)師才能出高徒,，肖藍(lán)老師則是對這一說法的革新,，用親和力打動(dòng)學(xué)生，讓學(xué)生能夠主動(dòng)去學(xué),，主動(dòng)去問,。這樣老師也能更好地加以引導(dǎo),，學(xué)生才不至于埋沒了各自的特色，更靈活的充實(shí)學(xué)生的精神世界,，為他們的藝術(shù)創(chuàng)作帶來了更好發(fā)展,。常常掛著一臉笑容的肖藍(lán)老師，用自己真心去奉獻(xiàn)和付出,，風(fēng)趣樂觀的人生態(tài)度讓這個(gè)仁德智慧的老師在教育道路上走的愈發(fā)豐厚穩(wěn)實(shí),，為美院締造出一個(gè)又一個(gè)國畫精英。
（記者：小陽 楊智麗 劉旭磊,，攝影：蔣晨輝）
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