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平易近人,，親切友善，這是筆者采訪楊陽老師最大的感受,。楊陽老師是我校服裝系一位專業(yè)教師,，執(zhí)教數(shù)年一直深得學(xué)生的喜愛,。

課堂上的嚴肅學(xué)者 生活中的親切師長

作為服裝系專業(yè)老師,，楊老師一直潛心教學(xué)并且致力為系部組織的各類學(xué)術(shù)講座幫助宣傳和組織,，也曾為服裝系學(xué)生做過講座來幫助和解答學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。在平時的課堂中,，楊老師是一個嚴肅而認真的人，對學(xué)生的學(xué)習(xí)認真而負責(zé),，及時為學(xué)生答疑解惑,，帶領(lǐng)學(xué)生從實踐中學(xué)到知識和技能，也緊緊跟隨時代潮流,，適時調(diào)整教學(xué)計劃從而使教學(xué)與社會相連,，與實際相關(guān)。

在生活中,，楊老師是一個十分親切友善的人.他認為,，老師都是從學(xué)生時代走過來的，除了在專業(yè)知識上比學(xué)生豐富以外，其他地方也并無很大區(qū)別,，所以在生活中,，他與學(xué)生的關(guān)系十分融洽，用很放松的方式去與學(xué)生交流和溝通,，也會適時從生活中的小細節(jié)來聯(lián)系專業(yè)內(nèi)容,，使學(xué)生更容易接受所學(xué)知識。

教與學(xué) 專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)相長

在教學(xué)和生活中,，常與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)在線或者面對面溝通,。楊老師認為，老師應(yīng)該保持年輕的心態(tài)與學(xué)生“斗智斗勇”,，學(xué)生的狀態(tài)是不變的,，而老師年紀會越來越大，保持良好的心態(tài)來面對學(xué)生,，減少代溝,。讓學(xué)生愿意與老師交流。

在教學(xué)中,，楊老師更加重視教與學(xué)的關(guān)系,，課堂上很仔細的為學(xué)生講解內(nèi)容，也重視課堂氣氛和學(xué)生的接受能力,。有時候在某種程度上,，學(xué)生不愿意與老師接觸，所以楊老師會在生活中,，以一個學(xué)生的兄長的心態(tài)去接觸學(xué)生,，了解學(xué)生所思所想，和學(xué)生接觸和交流,，關(guān)心學(xué)生的生活,。

誠然，楊老師有良好的專業(yè)素養(yǎng),，但他認為,，教學(xué)質(zhì)量的提高并不僅僅只能靠一個人的力量，還是需要一個教師團隊的力量,，服裝系的專業(yè)課程向來是每個課程都會有不同的老師來教授,，所以只有通過每個課程之間的銜接和融合，才能使學(xué)生更全面的學(xué)好知識,。這時每個課程的老師之間的相互配合和對彼此內(nèi)容的詳細了解顯得十分重要,，這也是團體合作的力量最大化表現(xiàn)，對教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量無疑使有很大提升的,。

積極促進對外交流發(fā)展 引領(lǐng)學(xué)生弘揚設(shè)計之美

除了教授專業(yè)課程,，楊老師負責(zé)了2013年與今年服裝系意大利,、羅馬等國學(xué)生夏令營活動。帶領(lǐng)著我校服裝系學(xué)生出國學(xué)習(xí)外國優(yōu)秀設(shè)計藝術(shù)和先進服裝工藝,，同時也參觀瀏覽當(dāng)?shù)厮囆g(shù)展,，博物館和藝術(shù)館等等。

值得一提的是,，學(xué)生出國以后,，每日按時去安排好的當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)習(xí)，每晚熬夜做作業(yè),，積極參與當(dāng)?shù)氐姆b作品展,。學(xué)生出勤率的極大提高，對待課堂的認真態(tài)度讓楊老師感到很欣慰,。環(huán)境的不同,，學(xué)生對新鮮事物的興趣陡增，我校學(xué)生對藝術(shù)本來就有自己的理解,，在外國,，學(xué)生們在藝術(shù)館和博物館等場所流連忘返，帶著感動和激動參觀著一幅幅藝術(shù)作品或者一幢幢古老藝術(shù)建筑,。

在國外的留學(xué)生活中,，學(xué)生們的生活自理能力得到提升，讓楊老師印象深刻的是,，學(xué)生們自己成立了一個個小組,，自己做飯，一起分享勞動果實,，既促進了同學(xué)之間的交流,，也提高了團隊協(xié)作能力。

楊老師介紹說,，夏令營的目的本就在于促進我校與國外學(xué)校的交流和了解,，讓學(xué)生們親身體驗到國外教學(xué)的現(xiàn)狀，通過這個短時間的體驗可以幫助他們了解他們未來是否適合出國留學(xué),。

這樣一位低調(diào)和善的老師,，在系部，他時常背著一個背包匆忙的走在路上,，一路會有很多相熟的學(xué)生與他熱絡(luò)的打著招呼甚至開著玩笑,。這樣一位心態(tài)年輕而陽光的老師，帶給學(xué)生的不僅僅是學(xué)習(xí)上的影響,，更有對待生活的態(tài)度。

（記者：小陽 許仲春）