張曉莉,,1955年出生,,湖北美術(shù)學(xué)院雕塑系副教授,1978年畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院雕塑專業(yè)并留校任教,,長期致力于雕塑與陶藝教學(xué),、研究與創(chuàng)作,并多次參與城市雕塑與建設(shè)項目,,多件作品獲國家級,、省級重大展覽及獎項。近日,,融媒體中心記者部學(xué)生記者一行前往張曉莉老師家中對其進(jìn)行了專訪,,傾聽老前輩追憶青春歲月,寄語后輩學(xué)人,。
【與雕塑的情緣】
張曉莉一直熱愛畫畫,,最初在湖北省工藝美術(shù)廠工作時,面臨著從事首飾與玉雕制作的選擇,。張老師在采訪中講到,,“玉雕造型上比首飾復(fù)雜得多,還要在水里制做,,當(dāng)時也沒有金剛砂等工具,,過不了幾天雙手就會變得粗糙不堪。由于條件艱苦很少有人選擇做玉雕,,更別提女生了,。”但是憑著對獨具設(shè)計感事物的向往,,張曉莉遵從內(nèi)心的那份熱愛毅然選擇了玉雕制作,。
后來,張曉莉來到湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí),。那時多數(shù)學(xué)生因油畫色彩的表現(xiàn)力和形式的多元而選擇學(xué)習(xí)油畫,,鮮有人愿意學(xué)習(xí)雕塑。
圖為張曉莉上學(xué)時做雕塑頭像
因在湖北省工藝美術(shù)廠有做玉雕的經(jīng)驗,,加上對雕塑的向往,,張曉莉自然而然地選擇了雕塑專業(yè)。張曉莉認(rèn)為,,“雕塑雖沒有油畫表現(xiàn)形式廣泛,,但其獨特的表現(xiàn)形式,需要創(chuàng)作者有足夠的耐心去理解,、去感悟,,才能創(chuàng)造出好的作品?!?/p>
【恩師教誨與傳承】
采訪中,,談到在雕塑系的學(xué)習(xí),,張曉莉很慶幸得遇老一輩藝術(shù)家的諄諄教誨。特別是老師張祖武先生,,他對待創(chuàng)作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、反復(fù)推敲的精神,對自己的創(chuàng)作之路產(chǎn)生了很大的影響,。直至今日,,喜歡收藏一些不同年代的陶藝、雕塑物件,,即是張曉莉?qū)Φ袼軐I(yè)的熱愛,,也是其來自張祖武先生收藏傳統(tǒng)文化物件愛好的影響使然,。
張曉莉在采訪中告訴我們,,對自己創(chuàng)作生涯產(chǎn)生重大影響的老師還有楊立光院長。楊院長對待教學(xué)的認(rèn)真,,對學(xué)生的關(guān)愛一直讓張曉莉記憶猶新,。“我覺得楊院長有一種人格的魅力,,他很感染你,,他不只在藝術(shù)領(lǐng)域成就斐然,同時也具備一位藝術(shù)家應(yīng)有的骨氣,。敢于對損害學(xué)生利益的事情說不,,不怕得罪人,這種魄力和人格的魅力讓人敬佩,?!?/p>
張曉莉認(rèn)為作為好老師很重要的一點是要有人格魅力?!拔液芘宸弦惠叺乃囆g(shù)家們,,他們?nèi)烁聍攘芪恕N矣X得為什么楊院長畫畫那么好,,跟他個人人格魅力和品格有很大關(guān)系”,,張曉莉不無感慨到。
【從雕塑到陶藝】
80年代,,張曉莉開始陶藝作品創(chuàng)作,,那時藝術(shù)界受西方藝術(shù)影響,開始尋求一種脫胎于那個時代的藝術(shù)表現(xiàn)方式,,作品風(fēng)格更加自由,,不再拘泥于寫實,人物的塑造不再拘泥于刻板印象,,而是可胖可瘦,,可抽象,,可模糊。作品《漾》(獲全國第六屆美展優(yōu)秀獎)就體現(xiàn)了那個時代的藝術(shù)表現(xiàn)風(fēng)格,。
《漾》
90年代,,作品《一切從零開始》參加了第二屆全國體育美展。這件作品也是張曉莉運用雕塑的語言對陶藝材料的可塑性進(jìn)行探索的嘗試,。在張曉莉那里,,陶藝肌理的表現(xiàn)形式是可以破碎的,不需要表面造型的的完整性和對稱性,,作品也更體現(xiàn)個人創(chuàng)作的感悟和真實思考,。
《一切從零開始》
張曉莉后來創(chuàng)作的一系列作品,如《瘋狂的鋼琴》《冰凍的薩克斯》《受傷的薩克斯》等都選擇了與音樂有關(guān)的樂器造型為載體,,而這都與其生活有著緊密的聯(lián)系,。張曉莉的愛人是音樂學(xué)院的教授,在耳濡目染中她尋求將音樂與美術(shù)和諧完美的加以融合,,通過陶泥材料去表現(xiàn)樂器有聲的特質(zhì)感,。張曉莉講到,陶泥獨有的肌理,、斑駁,、不完整性賦予了樂器獨特的觀感和韻律感。
從雕塑學(xué)習(xí)創(chuàng)作轉(zhuǎn)到現(xiàn)代陶藝研究,,張曉莉認(rèn)為是極其自然的事情,。陶藝制作過程的偶然性和燒成的不可預(yù)知感使她深深著迷,陶瓷材料及藝術(shù)表現(xiàn)形式更能表達(dá)創(chuàng)作者對于生活,,對于文化的感性理解,。張曉莉傾心于創(chuàng)作的偶發(fā)性,追求陶藝制作過程中的隨意性和直覺感,。她十分注重藝術(shù)創(chuàng)作的過程,,追求作品的觸覺感受,內(nèi)容形式和觸覺感受的相統(tǒng)一,?!拔蚁矚g雕塑感的東西,也就是不對稱性”,。張曉莉?qū)?chuàng)作形式的美感有著自己執(zhí)著,,作為女性陶藝家,她的創(chuàng)作也展現(xiàn)了女性角度的細(xì)膩,、精致,、敏感,讓人每次鑒賞都有不同的藝術(shù)感悟,。
【在藝術(shù)創(chuàng)作中堅持傳統(tǒng)文化】
在陶藝作品的創(chuàng)作中,,張曉莉一直對傳統(tǒng)文化有著很深的熱愛,,并在作品中也傳達(dá)出傳統(tǒng)文化獨有的意境,以及她對傳統(tǒng)的尊崇和致敬,。
張曉莉在運用藝術(shù)觀念,、藝術(shù)經(jīng)驗以及審美體驗來進(jìn)行創(chuàng)作時有自己獨到的理解和經(jīng)驗。她認(rèn)為藝術(shù)觀念實際上是作為藝術(shù)家可以接收的觀念,,接收觀念里面是分傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩個部分,。目前中西藝術(shù)的最大問題是,現(xiàn)有藝術(shù)教育,、創(chuàng)作研究體系是基于西方藝術(shù)研究體系而來,,教學(xué)和創(chuàng)作中對西方流傳下來的藝術(shù)觀念、藝術(shù)經(jīng)驗沿襲遵從居多,,對中華傳統(tǒng)文化中的藝術(shù)觀念,、經(jīng)驗偏少。改革開放很長時間以后,,我們才開始對中華傳統(tǒng)文化中的藝術(shù)觀念開始研究,。
以雕塑專業(yè)為例,,由于中國雕塑發(fā)展中出現(xiàn)斷層,,不得不接受西方的雕塑藝術(shù)觀念體系。這就導(dǎo)致了現(xiàn)在的藝術(shù)家,、創(chuàng)作者們在藝術(shù)觀念,、審美經(jīng)驗方面會受到西方藝術(shù)的較大影響。
“看身邊的審美體驗,,看身邊的成功案例,,這是很多年輕人受這種影響的直觀體現(xiàn)。哪個賣的好,,國外哪個藝術(shù)形式時髦,,就會有很多學(xué)生去模仿?!睆垥岳蛘J(rèn)為,,藝術(shù)創(chuàng)作上越成功的形式、風(fēng)格,、觀念,,越是要避開?!熬拖裾剼v史經(jīng)驗一樣,,他很成功的時候,你就要繞開他,,再往他前面去探索,,體驗完了以后再來成長.......”,。
隨著對傳統(tǒng)文化理解的不斷加深,張曉莉認(rèn)為年輕一代在藝術(shù)創(chuàng)作中傳達(dá)出對中華傳統(tǒng)文化的理解程度還有待加強(qiáng),,需要創(chuàng)作者在學(xué)習(xí),、創(chuàng)作過程中去不斷反思,尋找中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化在作品中的價值和精神,。
【對學(xué)子們的寄語】
西方藝術(shù)的表現(xiàn)形式是“自我”,,強(qiáng)調(diào)個人英雄主義。張曉莉認(rèn)為“西方現(xiàn)在講的‘自我’這種東西是不可取的”,。很多人推崇備至的西方現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù),,“在國外至目前為止觀眾不多。因為包括現(xiàn)在的展覽,,一般的人看不懂,,難道看不懂就是藝術(shù)的目的嗎?”張曉莉強(qiáng)調(diào)道,,“好的藝術(shù)作品應(yīng)該是能打動人的,,而不是讓人看不懂?!眰鹘y(tǒng)經(jīng)典作品之所以流傳下來,,關(guān)鍵點是讓人能看得懂,能引起觀者的情感共鳴和文化認(rèn)同,。
“學(xué)生們開始是自我的,,但永遠(yuǎn)自我是不行的,還是要回過頭來”,。因為隨著視野越來越寬闊,,自我就會越變越小。西方的藝術(shù)觀念,、藝術(shù)經(jīng)驗,,同學(xué)們要有自己的思考和感受,要跳出既有西方的藝術(shù)經(jīng)驗才能更好的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,。
“但是跳過它或者繞開它是一件艱難的事,,得去研究前面,再回過頭來思考,,成功作為個體來講,,無法復(fù)制?!?/p>
張曉莉部分作品
《冰凍的薩克斯》
《瘋狂的鋼琴》
《流淌的刷子》
《重疊的痕跡》
《蕾》
作品發(fā)表及參展信息:
1984年作品《漾》獲第六屆全國美展優(yōu)秀獎,;木雕《夏日》參加湖北省第六屆美展。
1990年陶藝作品《一切從零開始》參加全國第二屆體育美展,。
1994年陶藝作品《蕾》參加香港湖北現(xiàn)代雕塑展,。
1995年石雕《吻》參加世界第四屆婦女大會——中國女美術(shù)家作品展,。
1997年陶藝作品《雅致》參加文化部組織的中國現(xiàn)代陶藝歐洲巡回展,作品被文化部收藏,。同年,,陶藝作品《疲憊的刷子》參加中外陶藝家作品邀請展和宜興國際陶藝研討會。
1998年《冰凍的薩克斯》等陶藝作品參加中國美術(shù)學(xué)院第一屆中國當(dāng)代陶藝家作品展,。同年《瘋狂的鋼琴》等作品參加廣東美術(shù)館當(dāng)代青年陶藝家邀請展,,《深陷的音》被該館收藏。
2000年《受傷的薩克斯》等作品參加中國美術(shù)學(xué)院中國當(dāng)代陶藝家雙年展,?!读魈实乃⒆印返茸髌穮⒓訌V東美術(shù)館中國現(xiàn)代陶藝家邀請展,作品獲二等獎并被該館收藏,。作品《流暢的刷子》參加2000年國際陶藝家作品邀請展,。并由中國石灣美陶館永久收藏。作品《巨大的刷子》由佛山市南風(fēng)古灶博物館收藏,,并參與2000年佛山國際柴燒研討會作品制作交流與研討,。
1997年“陶瓷的國度——中國當(dāng)代陶藝歐洲巡回展”中國 國家文化部
1999年“超越泥性——中國當(dāng)代青年陶藝家學(xué)術(shù)邀請展”中國 廣東美術(shù)館
2000年“國際陶藝家邀請展”中國 石灣
2001年“國際陶瓷博覽會——中國陶藝展”韓國 京畿道(作品收藏)
2004年“第十屆全國美術(shù)作品展”上海美術(shù)館、中國美術(shù)館
2004年“東亞陶藝國際交流邀請展”中國美術(shù)館
2004年“第四屆深圳國際水墨雙年展”中國 深圳
2004年“第四屆中國當(dāng)代青年陶藝家作品雙年展”中國 中國美術(shù)學(xué)院
2009年“文思物語大陸當(dāng)代陶藝展”中國.臺北
2009年“全國第十一屆美術(shù)作品展”(廈門美術(shù)館)
2012年 “第八屆中國當(dāng)代青年陶藝家作品雙年展(中國美術(shù)學(xué)院)
2012年 “廣東省第二屆陶瓷藝術(shù)大展——中國陶瓷藝術(shù)委員會委員年度 展(廣東省大學(xué)城美術(shù)館)
2012年 “全國首屆現(xiàn)代陶藝大展”(北京世紀(jì)壇展覽館)
文字:陶世爽
錄音整理:雷紫馨
采訪:王納 胡思懿
拍攝:胡思懿
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