在校園的上課,、下課的途中,,你或許會看到這樣的場景:一群人圍著一個坐在輪椅上的男同學(xué),他們有的拿著拐杖,,有的推著輪椅,。他們圍在輪椅上的同學(xué)行走在校園里,,一路上有說有笑,氛圍十分融洽,。
坐在輪椅上的同學(xué)名叫陳炅,,來自工業(yè)設(shè)計學(xué)院2020級產(chǎn)品設(shè)計專業(yè),圍在他身邊提供幫助的則是是他的舍友和同學(xué),?;@球場上的一次意外打破了陳炅平靜的生活,他的腿因不慎崴到導(dǎo)致骨折,,左腿打上了厚厚的石膏,,這使他的生活離不開輪椅和拐杖,無論是學(xué)習(xí)工作亦或是日常生活,,他都只能單腳站立,,很多事情無法獨(dú)立完成,生活逐漸變得困難了起來,,
陳炅回憶,,“受傷之初整個人的情緒較為敏感,因?yàn)樯眢w的不便,,很多之前習(xí)以為常的事情都不能獨(dú)立完成,,再加上些生活瑣事的困擾,身心俱疲,,性格也變得暴躁,、易怒”,室友和周圍的朋友們因此經(jīng)常耐心地開導(dǎo)他,、安慰他,,漸漸地陳炅的個人的狀態(tài)也越來越好,焦躁不安的心情也隨之平靜,。
為了幫助陳炅,,他的舍友和隔壁寢室的同學(xué)自行分成兩撥,一撥照顧他的生活起居,,另一撥則負(fù)責(zé)推陳炅上下課,。他們會在陳炅洗澡時,給他搬能讓他坐著洗澡的椅子,;會在他準(zhǔn)備睡覺時扶著他上床,;會每天帶飯,幫他取外賣,、扔垃圾,;也會每天在校園路上推扶他上、下課,如此循環(huán)往復(fù),,已經(jīng)持續(xù)了一個多月,。
在幫助陳炅過程中,他的小伙伴們也遇到了不少困難:每天上下課的路程中都有很多減速帶,,經(jīng)過減速帶需要陳炅的室友合力才能將其平穩(wěn)推過去,;陳炅睡在上鋪,每次上下床室友都要在底下扶著他防止他摔倒,;洗澡的時候室友也要陪同著陳炅一起,,以防止意外發(fā)生;下雨天要時刻注意地面的濕滑給輪椅帶來的影響,;在上,、下樓梯時,陳炅需要憑借自己雙臂的力量和平衡感來撐著扶手,、順著臺階一階一階地跳,。“剛開始的時候我還很不適應(yīng),,不過之后就慢慢習(xí)慣了”陳炅說到,。
在采訪過程中,我們注意到陳炅雖然身體不便,,但是精神狀態(tài)良好,,經(jīng)常面帶微笑地看著一旁幫助自己的舍友們,氛圍十分融洽,。陳炅提到,,寢室平時的氛圍輕松、愉悅,,大家也經(jīng)常會開一些小玩笑,,在室友遇到困難時大家也都義不容辭,提供力所能及的幫助,。平日里,他們的相處方式十分日常,,一起上,、下課、去食堂幫忙帶飯,、一起取快遞,、在球場上打球、討論相同的興趣愛好等,。平淡而又真實(shí)的日常,,溫情而又熱枕的相處模式,以及團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神是舍友間保持要好關(guān)系的秘籍,,也是讓陳炅從困難中迅速振作起來的一劑良藥,。“我們來自五湖四海的人聚在同一個屋檐下,,更要團(tuán)結(jié)互助,、同心合力”舍友胡錦豪說。
陳炅的同學(xué)王智勝說,,“在舍友有困難的時候能盡心盡力地去幫助他,,這樣的情誼讓我深受感動。以后如果我的舍友遇到這種事,,我也會盡自己最大的努力去幫助他,。”陳炅舍友的舉動不僅溫暖了陳炅本人,,同時也影響到了周圍的人,,也希望這種精神能在同學(xué)間傳遞下去,溫暖你我,。
采訪中,,陳炅向我們分享了他調(diào)節(jié)情緒的秘訣——“佛系”。這種佛系不是現(xiàn)在所謂的“躺平”或“擺爛”,,而是一種“選擇性佛系”,。他的理解是不要太沉溺于一些不可改變的事,而是把注意力轉(zhuǎn)移到一些更正面的事物上,。比如說,,他雖然懊悔了很多次要是之前打球時更注意一點(diǎn)、小心一點(diǎn),,是不是腿就不會受傷了,,但這其實(shí)是無濟(jì)于事的,不如積極去調(diào)整心態(tài),,讓自己尋找到生活中其他的美好,。
幸好有這么一群令人暖心的同學(xué),通過溫暖的舉動讓陳炅不沉溺于悲傷之中,,用歡聲笑語的氛圍為陳炅創(chuàng)造一個能進(jìn)行自我調(diào)節(jié)的環(huán)境,。身體上的照顧固然重要,心靈上的治愈能更加使人康復(fù)起來,,陳炅臉上燦爛的笑容與同學(xué)們的悉心照料密不可分,。
同學(xué)們的平凡善舉驅(qū)散了冬日的陰霾,凝聚起溫暖人心的力量,。希望這份善意的種子能被傳播下去,,開出遍地花朵,,朋輩間互助友愛的情誼在校園中傳遞開來。最后,,祝愿陳炅同學(xué)的身體能早日康復(fù),,繼續(xù)馳騁在人生的賽道上。
采訪:郭艷輝,、張若曦
文稿:張若曦,、郭艷輝
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