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自2005年開始在我校設(shè)計(jì)系工作,，王靈毅老師在工作崗位上始終如一,、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮刻苦,、兢兢業(yè)業(yè)?，F(xiàn)從事設(shè)計(jì)系視覺傳達(dá)方面的教育和研究的他，從學(xué)生出發(fā),，關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，致力在學(xué)生教育方式上由對一味“輸血”變?yōu)榕囵B(yǎng)其“造血”功能。

關(guān)注學(xué)生 因材施教

談及專業(yè)教學(xué)過程中最重要的感悟,，王靈毅老師感慨的不是自己在學(xué)術(shù)方面的成就,，而是在教育學(xué)生方面,。作為一線教師，王老師長期與學(xué)生在一起,，尤其是自從負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)以來,，一個特殊群體引起了他的關(guān)注與思考，那就是來自農(nóng)村的大學(xué)生,。

設(shè)計(jì)需要文化背景作支撐,，文化則需要積淀和積累，這種積累隨著人的出生,、地域和所處環(huán)境不同而有很大區(qū)別,。在這些關(guān)注和了解的基礎(chǔ)上，王老師開始親近他們,、關(guān)注他們,，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的學(xué)生普遍存在的問題在于難以很好了解產(chǎn)品的定位、了解視覺審美,，以致學(xué)期末的畢業(yè)設(shè)計(jì)會很吃力,。

對此，王老師本著“從學(xué)生出發(fā),，關(guān)注每一個學(xué)生”的教育原則,，根據(jù)學(xué)生們自身的特點(diǎn)與差異因材施教，平時(shí)在教學(xué)中多為這批農(nóng)村學(xué)生“開小灶”,，有針對性地幫助他們開闊視野，使他們更容易接受新鮮事物,，讓他們能夠設(shè)計(jì)出更好的作品,，真正學(xué)到對他們有用的東西。

啟發(fā)式教育

為了改變學(xué)生在高中時(shí)所養(yǎng)成的“衣來伸手,、飯來張口”式學(xué)習(xí)習(xí)慣,，王老師在教學(xué)方面，一直秉持著“啟發(fā)式”教學(xué)理念,。在課堂上,，王老師將設(shè)計(jì)方向告訴學(xué)生，讓學(xué)生去自由發(fā)揮,；然后在設(shè)計(jì)過程中王老師會根據(jù)學(xué)生們的設(shè)計(jì)思路,、草圖找尋每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，再根據(jù)他們各自的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行不同的啟發(fā)式教育,，讓學(xué)生們能夠設(shè)計(jì)創(chuàng)作出自己風(fēng)格的作品,。

在設(shè)計(jì)著手點(diǎn)的問題上，王老師主張學(xué)生們做“小”設(shè)計(jì),，從身邊小事出發(fā),、從生活出發(fā),，“設(shè)計(jì)需要用心觀察身邊的事物，不斷嘗試以‘小’顯大的設(shè)計(jì),，用身邊的‘小’設(shè)計(jì)體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的大道理,，才能更好的找到屬于自己的獨(dú)特創(chuàng)意設(shè)計(jì)，讓我們的生活更方便,、更簡單,。”王老師意味深長的談到,。

責(zé)任與信念

王老師對于責(zé)任有一種特殊的情懷,，他將這種情懷作為一種信念一直保留于心中、付諸于行動,。

“人民教師這個稱呼就將老師與責(zé)任感,、使命感等詞牢牢綁在了一起，在教學(xué)中,，我不認(rèn)為沒有作業(yè)就是為學(xué)生好,，給學(xué)生減壓，就如每一年的選修課,，我認(rèn)為應(yīng)該適當(dāng)給學(xué)生們留作業(yè),，再認(rèn)真的指導(dǎo)作業(yè)，讓學(xué)生們在自己喜歡的課程上真正學(xué)有所得,，這不僅是對自己教學(xué)的責(zé)任感,，更是對學(xué)生學(xué)業(yè)的一種責(zé)任感?！蓖趵蠋焽?yán)肅的對記者說,。

在生活中，王老師也將責(zé)任感灌注于每一個小細(xì)節(jié),，上課時(shí),，自己開燈，不去麻煩學(xué)生,，下課學(xué)生們都走后,，王老師習(xí)慣性的走到電燈開關(guān)前。責(zé)任的信念能夠深深扎根于心中是件不容易的事,，而將其每天在點(diǎn)滴事物中體現(xiàn)更是難能可貴,。雖是微不足道的小事，但正是細(xì)小的事更加體現(xiàn)出王老師對責(zé)任感的身體力行與執(zhí)著,。

“人生最重要的是要有一個目標(biāo),，并在定好目標(biāo)后用‘心’朝著這個方向不斷努力前進(jìn)。王老師希望學(xué)生們能夠把握當(dāng)下,、定好目標(biāo),，珍惜在校每一天,，珍惜老師講的每一堂課，真正在學(xué)校學(xué)到東西,?！迸c王靈毅老師的談話讓我們深有觸動，他于細(xì)微處關(guān)愛學(xué)生,，因材施教幫助學(xué)生們自我成長,；啟發(fā)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)；身體力行詮釋責(zé)任感,；樸實(shí)言語道出人生真諦,。這一切都值得我們學(xué)習(xí)稱贊。

（記者：楊東東 王興琦,，攝影：李揚(yáng)）