李正文先生,，著名雕塑家,、陶藝家,，湖北美術(shù)學(xué)院雕塑系教授,，畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院,，曾任湖北美術(shù)學(xué)院陶藝研究所所長,。其創(chuàng)作的雕塑,、陶藝作品多次參加國內(nèi)外展出，并被多家藝術(shù)機構(gòu)收藏,。4月26日下午,，記者來到位于湖北美術(shù)學(xué)院曇華林藝術(shù)區(qū)內(nèi)的李正文教授工作室，聆聽老先生講述他的陶瓷藝術(shù)之路,。
生趣盎然的工作室
推開工作室的老鐵門,，映入眼簾的是一排排鱗次櫛比、形態(tài)造型各異的陶藝作品,。當(dāng)中不少都是李教授創(chuàng)作的陶藝作品和他多年苦心收集的古陶瓷標(biāo)本,。一邊的工作臺上陳列著各色亟待入窯燒制的陶坯,，李教授近年的新作——木葉紋茶盞也赫然在列。李教授告訴記者：木葉紋茶盞在幾年前試制研究中,，引起陶藝界的廣泛關(guān)注,，李教授所創(chuàng)作的其中幾件木葉紋茶盞已被湖北美術(shù)館收藏至今。
工作室內(nèi)一角
在觀賞李教授的作品時,，記者留意到博古架上擺放著幾尊形態(tài)生動造型迥異的陶瓷魚,，被問及此，教授回答道,，“魚”系列是早年創(chuàng)作的系列作品,，當(dāng)時是為了響應(yīng)環(huán)保的號召，做了這個大膽的嘗試,，沒想到作品面世后反響不錯,，也備受歡迎。
工作室內(nèi)陳設(shè)的藝術(shù)品
精巧的昆蟲陶藝系列作品
見記者一行對放置在木塊上的仿生昆蟲很感興趣,，李教授拿出一套精微細致的仿生昆蟲作品：瓢蟲,、螞蚱、蝸牛,，甲蟲等等,。觸之小巧玲瓏，觀之栩栩如生,。李教授還向記者取出了收藏的古代優(yōu)質(zhì)紫砂壺,，宋元明清時代的陶瓷等收藏品。如數(shù)家珍般介紹著各個物件的來源,、風(fēng)格特色從而道出自己研究制作古代陶藝的故事,。在這約50平米的小工作室里，教授素來偏愛用自己所喜歡的方式,，信手捏造出活潑或生動的作品,。作品充滿自然、隨意與生機,。而這,，正是現(xiàn)代陶藝強調(diào)的個性和觀念。在這里,，古代陶藝與現(xiàn)代陶藝相遇相知匯集一堂,，沉淀出滿室藝術(shù)氣氛盎然不息。
記者感受李教授珍藏的紫砂壺
憶往昔崢嶸歲月稠
李正文教授文革前畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院,，當(dāng)時沒有專業(yè)雕塑可以學(xué)習(xí),，只能學(xué)習(xí)紀(jì)念碑雕塑。在從雕塑轉(zhuǎn)向陶藝這個過程中，教授也參與創(chuàng)作了很多重要大型雕塑：比如,，參加葛洲壩雕塑設(shè)計,、參與創(chuàng)作黃鶴樓“黃鶴歸來”……但是李教授說他想走一條另外的路，于是就選擇了做陶,。上世紀(jì)七八十年代,，我國的陶藝剛剛興起，在一切零起步的基礎(chǔ)之上,，教授深入調(diào)研制陶工廠：從湖北宜昌轉(zhuǎn)到湖南,、蘄春，一去就是幾個月,，燒窯,、做窯爐、配釉以及成型都學(xué)了一遍,。當(dāng)時李正文教授就任湖北美術(shù)學(xué)院雕塑系老師，曾代表湖北武漢赴香港參加香港國際博覽會,，與會期間在觀賞其他地區(qū)的陶藝后受到很多啟發(fā),，這也為教授后來的藝術(shù)成就奠定了堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)時在博覽會上,，教授的兩件珍貴的柴窯燒制的作品被香港藝術(shù)館收藏,。
李教授向記者講解陶器工藝
談到我校與陶藝的歷史，教授說道,，相比于“瓷都”景德鎮(zhèn),，湖北美術(shù)學(xué)院是首個與國外簽約研究陶藝的院校。在中國現(xiàn)代陶藝發(fā)展史中有著不可或缺的地位,。但是當(dāng)時由于資金緣故,，學(xué)校第一個窯是現(xiàn)今依舊在我校設(shè)置“北村”獎學(xué)金的北村先生捐建的“曇花窯”。
李教授創(chuàng)作的木葉紋作品
創(chuàng)學(xué)之路,，辛苦唯經(jīng)歷者方可體味,。從無到有，從弱到強,，李教授說,，一批雕塑系老師歷經(jīng)艱難困苦，最終湖北美術(shù)學(xué)院陶藝專業(yè)成為華中地區(qū)一顆新星?，F(xiàn)今學(xué)校藏龍島校區(qū)的陶藝車間“七彩工坊”所使用的燒窯設(shè)備質(zhì)量規(guī)模均屬上乘,，在這樣優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)備下，校內(nèi)學(xué)子可更輕松進行陶藝創(chuàng)作,。
兩鬢積霜織歲月 十指磨繭鑄師魂
李教授的陶藝之路,，一直延續(xù)到退休之后。他在武昌理工學(xué)院（原武漢科技大學(xué)中南分校）建了一個工作室，培養(yǎng)了一批興趣小組學(xué)生,。由于開明的學(xué)風(fēng),，學(xué)生們興致高漲，雖不是專業(yè)陶藝學(xué)子,，教授還是以專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們,。當(dāng)時環(huán)境不比現(xiàn)在，為了學(xué)習(xí)拉坯技術(shù),，教授多次請來陶藝界大師親身傳教,。一些學(xué)生畢業(yè)后扎根在景德鎮(zhèn)做出了一番成就。李教授認為,，學(xué)生基礎(chǔ)好壞與否不重要,，而在于如何去引導(dǎo)他們動手和創(chuàng)造。興趣愛好是最大的老師,，教授則善于發(fā)掘?qū)W生的興趣,，然后加以引導(dǎo)。同時學(xué)習(xí)氣氛也很重要,，相較于那些文理科類高校,，美院的藝術(shù)氛圍要為濃厚、學(xué)風(fēng)也更為自由,。這與美院的專業(yè)性有密不可分的關(guān)系,，在藝術(shù)這樣一個大環(huán)境里面，美院學(xué)生因為這些優(yōu)勢往往能創(chuàng)作出更加富有靈性和藝術(shù)氣質(zhì)的作品,。
李教授與學(xué)生記者親切交流
“技術(shù)在現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作中是次要的,，一個藝術(shù)家對生活、對事物的理解程度,，也就是他的創(chuàng)造性,，才是最重要的?！崩钫慕淌谡f,，“但是，如果技術(shù)不扎實,，一個人再有想法,，也表達不出來。美院的同學(xué)創(chuàng)造性不錯,，技術(shù)上還需要勤奮刻苦的練習(xí)才能走出自己的一片天”,。
欣喜于民間陶藝最好的時代
談到現(xiàn)代陶藝的發(fā)展，李教授表示,，當(dāng)下是中國現(xiàn)代陶藝最好的時期,，現(xiàn)代陶藝家有自己的觀念和想法,，現(xiàn)代陶藝亦有自己的脈絡(luò)。但現(xiàn)代陶藝也在轉(zhuǎn)型,，因為社會發(fā)展的關(guān)系,，現(xiàn)代陶藝由過去單一的、觀念性的創(chuàng)作過渡到實用的藝術(shù)品,，由藝術(shù)家來做實用的藝術(shù)品,，這和以前就不一樣了，比如一個花瓶,，藝術(shù)家做出來會有簽名,，這個作品又實用又有藝術(shù)性，這兩方面都在往前走,，這是現(xiàn)在陶藝發(fā)展中非?？上驳默F(xiàn)象。
對于湖北地區(qū)歷史上陶藝的發(fā)展,，李教授頗有研究,。他告訴記者，湖北民間陶藝的特點具有其特殊性,，區(qū)別于其他地區(qū)的制作方法,。湖北地區(qū)的陶藝作品為手工左旋拉坯，而且是一次成型,，在工藝細節(jié)方面，又有刻花,，剔花等技術(shù),。在早在宋代就有湖泗窯等著名窯址。位于馬口鎮(zhèn)的馬口窯源自明清時期,，約400年陶瓷燒制從未間斷,，只是近代以來時代變遷和社會發(fā)展，現(xiàn)在的馬口因為修建鐵路窯址早已被銷毀,。說起這些逐漸消失于現(xiàn)代社會的珍貴窯址,，李教授感到十分可惜。早些年教授曾出版的《即將消逝的文明》一書中,，就介紹了湖北民間陶藝中的珍貴遺存,。
李教授專著《即將消逝的文明》
心陶禪境品藝境
小小斗室，承載了李正文教授畢生心血,。工作臺上,，一個剛剛修整出模樣的陶坯靜靜地立在那里，教授穿著一雙沾著陶泥的布鞋,，手里拿著一件件頗有淵源的作品娓娓道來,，眼里滿是對陶藝的癡迷與熱愛,。室內(nèi)琳瑯滿目的陶器們也見證了一位樸素而不凡的陶藝大師的經(jīng)年研究和對民間陶藝所做出的貢獻。
“我覺得想做一件事情就慢慢做,，從碗型,、器物、形質(zhì),，味道,，一直達到理想化的程度?！崩罱淌趯τ谔账囉兄约旱膱猿峙c不懈,，在談到現(xiàn)代陶藝的發(fā)展，他認為過程比結(jié)果重要,，現(xiàn)代人比較快捷,、懶惰，讀書都讀口袋書,，漫畫書,，講究快捷。陶藝是很煩瑣的過程,，但還是有很多人迷戀它,，說明它有它的道理。它的材料都是天然的材料,，比其他所有材料都有優(yōu)點,，金木水火土五行樣樣都有，取自大自然,，應(yīng)該說它是最有前途的,。
陶藝材質(zhì)的品行，彌漫著寬厚的質(zhì)樸與理性的嚴峻,，而現(xiàn)代陶藝具有禪性的做陶過程使其進一步走入凈化心性,，回歸自然的境界中去。這便是此次觀訪李正文陶藝工作室后,，李教授帶給我們最深的感受,。
李教授與記者們合影
(文：小陽 許仲春 王興琦，圖：段曉炎)
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