生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,,這就是青春:充滿著力量,,充滿著期待志愿,,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望信心和青春,?!獖W斯特洛夫斯基 這是前蘇聯(lián)作家、《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基的名言,。用在魏萌身上,,最合適不過(guò)。她就是那個(gè)在用整個(gè)青春詮釋對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)的人,。
對(duì)自由學(xué)習(xí)畫畫的魏萌而言,,當(dāng)初接觸繪畫跟其他小朋友一樣,在父母的安排下參加一個(gè)興趣班,??墒牵B她自己都沒(méi)有想到的是,,這一個(gè)興趣竟一堅(jiān)持就是20年,。 “鍥而不舍,金石可鏤”,、“耐心之樹(shù),,可結(jié)黃金之果”,這20年可以說(shuō)諸如此類的語(yǔ)言最好的詮釋,。
“天分”+“汗水”+“熱愛(ài)”,,一切在別人開(kāi)來(lái)都是那么的“順理成章”。幾年前,,魏萌滿懷憧憬,叩開(kāi)了湖北美術(shù)學(xué)院的大門,,象牙塔里的世界,,人才濟(jì)濟(jì),高手如云,??蓪?duì)她來(lái)說(shuō),這種氛圍也激發(fā)出了她更大的潛力,。
本科學(xué)習(xí)期間,,魏萌便在立足本專業(yè)的同時(shí),開(kāi)始學(xué)習(xí)眾多的藝術(shù)形式,,不斷豐富著自己的藝術(shù)素養(yǎng),。在嘗試了馬賽克、大漆等各種材料之后,她選擇了金屬鍛造的專業(yè)方向,。但是,,本科階段對(duì)專業(yè)的“淺嘗輒止”并不能令她滿足,經(jīng)過(guò)鄭重的考慮,,她決定繼續(xù)深造,,以更全面充分地了解自己熱愛(ài)的專業(yè),于是,,憑著自己扎實(shí)的專業(yè)功底和過(guò)硬的綜合素質(zhì),,2014年,她又順利地考取了我校壁畫與綜合材料系金屬鍛造方向的碩士研究生,。這些在別人看來(lái)似乎很平常的經(jīng)歷背后,,是她為自己的藝術(shù)夢(mèng)想所付出的青春和汗水。
研究生讀書期間,,魏萌盡自己的最大努力去爭(zhēng)取并抓住一切自我檢驗(yàn)和展示的機(jī)會(huì),。在別人看來(lái),金屬鍛造本身是一個(gè)比較“小眾”的專業(yè),,專項(xiàng)類別的展覽相對(duì)其他藝術(shù)形式的展覽而言更是極為缺乏,,但這些,都沒(méi)有成為她放棄的理由,,相反,,她將更多的經(jīng)歷投入到了對(duì)作品的精益求精上。正是自己長(zhǎng)期的堅(jiān)持和積累,,一系列的榮譽(yù)也接踵而至:
2013年獲得湖北省首屆青年雕塑大展優(yōu)秀獎(jiǎng)
2014年入選第八屆中國(guó)現(xiàn)代手工藝學(xué)院展“手藝的溫度”
2015年入選河南省第十二屆美術(shù)新人新作展并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)
2016年參與壹社懿空間主板的“楚風(fēng)跨越”展
……
當(dāng)然,,漫長(zhǎng)的求藝之路,難免有過(guò)自我否定和信心不足的時(shí)候,,魏萌坦言,,她也曾經(jīng)歷過(guò)迷茫與徘徊的階段。每當(dāng)這種時(shí)候,,別人對(duì)她作品的肯定和喜愛(ài),,都成為了她繼續(xù)堅(jiān)持下去的理由和動(dòng)力。2015年的秋天,,她受邀參加武漢創(chuàng)意天地的創(chuàng)意市集,,展示自己手工制作的金屬冷鍛制品時(shí)就偶遇了湖北經(jīng)視的主持人譚老師。譚老師對(duì)她的作品贊賞有加,,并鼓勵(lì)她一定要堅(jiān)持做下去,。一番交談之后,譚老師臨行前還向她定制了一件手工紫銅器皿以示支持,,并表示有機(jī)會(huì)一定要親自到她工作室去參觀,。
藝術(shù)領(lǐng)域中,,流傳著這樣一句話:天才與瘋狂并存。在魏萌身上我們能看到這句話真切的內(nèi)涵,。她常常告誡自己說(shuō),,學(xué)習(xí)要有目的性,要知道自己要的到底是什么,。從本科時(shí)期接觸熟悉了各種材料到最終堅(jiān)定地選擇金屬冷鍛工藝,,從最初的冷鍛銅浮雕到現(xiàn)在的一體成型金屬器皿,魏萌對(duì)自己的藝術(shù)之路有著近乎“瘋子般”的執(zhí)著,。她可以為了系統(tǒng)地了解一體成型器皿的制作過(guò)程和深遠(yuǎn)的文化背景,,孤身遠(yuǎn)行至云南省鶴慶縣深入考察和學(xué)習(xí)。白天在壁畫系的金屬教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地寸光偉老師家向各位師傅悉心學(xué)習(xí),,晚上在別處學(xué)習(xí)其他少見(jiàn)的鍛造工藝,,到不同的地方了解工具和原料的加工制作方式,所有這些,,她都在學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行了詳盡的資料搜集整理,。
魏萌深知“業(yè)精于勤,荒于嬉,;行成于思,,毀于隨”,學(xué)習(xí)之余,,她做的最多的便是思考,。在學(xué)習(xí)期間,她拜訪了多位各行各業(yè)的著名人士,,向他們請(qǐng)教,,與他們交流,汲取前輩的經(jīng)驗(yàn),,提出自己的困惑與見(jiàn)解,,并把新學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)融入到自己的創(chuàng)作實(shí)踐中去。一大批優(yōu)秀的作品就這樣從一絲靈感開(kāi)始,,逐漸成型,,并呈現(xiàn)在了我們的面前。
畢加索說(shuō),,每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家,問(wèn)題是怎么在長(zhǎng)大之后仍然是個(gè)藝術(shù)家,。魏萌說(shuō),,她從未想過(guò)要成為一個(gè)所謂的藝術(shù)家,她更愿意做的只是將一個(gè)興趣堅(jiān)持并延伸到下一個(gè)20年,、30年,,甚至更遠(yuǎn),。
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