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吳玨,，畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)專業(yè)，現(xiàn)為湖北美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系專業(yè)教師,，至今已從教湖美十余年,主要研究方向?yàn)椋壕坝^設(shè)計(jì)和城市公共藝術(shù),。

吳玨

近日,，校新聞中心學(xué)生記者在吳玨老師家中對其進(jìn)行了專訪。

吳玨接受學(xué)生記者采訪

與時(shí)俱進(jìn)的環(huán)境藝術(shù)觀

因材施教 教學(xué)相長

“吳老師是一位對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的老師,，每次課前都作了大量的準(zhǔn)備工作，課堂教學(xué)中則會(huì)以小課題的方式給大家講解知識(shí)點(diǎn),，課堂氛圍也十分輕松,，遇到復(fù)雜問題，吳老師還會(huì)舉出通俗易懂的生活例子幫助理解,，耐心地做示范,，并利用休息時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)我們的課外學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，有任何的設(shè)計(jì)疑問時(shí)他也都能及時(shí)的給予我們引導(dǎo)和幫助,，解決問題,。”“對于景觀設(shè)計(jì)專題,，吳老師給我們講的比較多的是‘尺度’和‘序列感’,，他希望我們所做的設(shè)計(jì)具有功能綜合性，并且造型盡可能簡潔抽象,，從而做到功能與藝術(shù)的結(jié)合,。”通過走訪,，記者了解到,，同學(xué)們給于了吳玨諸多高度評價(jià)。

吳玨指導(dǎo)學(xué)生課題作業(yè)

作為老師，要照顧到每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)并非易事,，面對這樣的問題,，吳玨有著自己的見解?！斑@個(gè)問題應(yīng)該是雙向的,，學(xué)生學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性，老師教學(xué)也需要互動(dòng),。在教學(xué)過程中,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，將他們分成幾個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性大類,，同類型中找?guī)讉€(gè)代表,，進(jìn)行典型性指導(dǎo)樹立榜樣，讓他們互相學(xué)習(xí)，學(xué)生之間相互影響和感染,，構(gòu)成有梯度的網(wǎng)絡(luò)式教學(xué),，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)形成，如此一來,，就會(huì)起到事半功倍的效果,。”

在談到對于未來的教學(xué)和個(gè)人規(guī)劃時(shí),，吳玨指出：“立足于教學(xué),，充實(shí)自己，社會(huì)發(fā)展的節(jié)奏越快就越應(yīng)該獲取更多的知識(shí)和更多的業(yè)內(nèi)信息,。把這些信息進(jìn)行整理,，用學(xué)生能夠接受的方式傳授給學(xué)生，這才是我長久以來一直堅(jiān)持和未來仍然想要去做的事情,。除此之外,，還要針對有想法、有創(chuàng)造力,、有主動(dòng)力的學(xué)生組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),，培養(yǎng)具有創(chuàng)業(yè)精神的學(xué)生榜樣。就個(gè)人方面來講,，我還會(huì)更專注于自己的研究方向,，比如城市的景觀和一些基礎(chǔ)性通識(shí)性的研究，回到藝術(shù)的本源,，以環(huán)境觀解讀藝術(shù),，以藝術(shù)感渲染環(huán)境?！?/p>

吳玨的部分手繪草圖

心托豪素 繼續(xù)前行

吳玨在研究《城市更新》這一方面有著獨(dú)到見解：“利用視覺審美方式對老城區(qū)進(jìn)行修復(fù),，展現(xiàn)城市的藝術(shù)內(nèi)涵，是有度控制城市擴(kuò)張和提高土地利用率的有效途徑之一,，運(yùn)用藝術(shù)處理節(jié)約能源,，重新構(gòu)建和詮釋新型城市賦予文化內(nèi)涵的視覺美感。城市景觀視覺是生活環(huán)境對人們生理和心理的客觀影響,，通過視覺感受刺激,，從內(nèi)心表現(xiàn)于外的情緒反應(yīng),。城市的快速發(fā)展改變城市面貌，同時(shí)也影響生活其中的人們的視覺審美的價(jià)值取向,，針對城市中不同的區(qū)域景觀的視覺藝術(shù)應(yīng)遵循相對應(yīng)的設(shè)計(jì)策略：1,、坡型城市；2,、田園牧歌,；3、城市拼圖,；4,、能源轉(zhuǎn)換（作品一）。通過對同一場景,，不同時(shí)間,、不同空間、不同角度和不同方式的繪畫,，把對事物的印跡和感受轉(zhuǎn)化成設(shè)計(jì)方案,，來呈現(xiàn)城市更新，表現(xiàn)出多姿多彩的城市風(fēng)貌和城市更新的解決方案,，挖掘區(qū)域文化內(nèi)涵,，通過建筑景觀表皮的重組表現(xiàn)形式，達(dá)到動(dòng)態(tài)條件下,，多維,、立體的視覺審美感受，構(gòu)建城市新的風(fēng)景線,?！?/p>

作品一《城市更新》

作品二《珞珈創(chuàng)意城概念設(shè)計(jì)》

作品二《珞珈創(chuàng)意城概念設(shè)計(jì)》

吳玨的作品，隨著時(shí)間與空間節(jié)奏不停地變幻,，環(huán)境與生活氣息不斷的鍥合,，時(shí)代與靈魂相互碰撞且交融，形成了簡潔,、清新而又獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,，他的內(nèi)心賦予未來城市生活更為清新、簡潔而有情懷的美好憧憬和向往,。亦如他的教學(xué)和做人，吳玨為學(xué)生和學(xué)校交了一份滿意的答卷：兢兢業(yè)業(yè)地工作,，言傳身教,，不浮躁不張揚(yáng)，為國家培養(yǎng)一批優(yōu)秀的青年藝術(shù)人才,，為城市景觀和藝術(shù)生活貢獻(xiàn)了一份自己的力量,。