為深化校際黨建共建,拓寬學生實踐與就業(yè)渠道,,4月12日,,湖北美術(shù)學院實驗藝術(shù)學院黨委書記李寧、輔導員彭捷赴湖北文理學院開展黨建交流活動,,并走訪襄陽當?shù)仄髽I(yè)推進“訪企拓崗促就業(yè)”專項行動,,以黨建引領(lǐng)賦能人才培養(yǎng)與產(chǎn)教融合。
在湖北文理學院黨建交流活動中,,湖北文理學院校團委書記龔麗麗以“黨建引領(lǐng)鑄魂育人”為主線,,生動講述了“格桑花支教團”扎根雪域高原,、服務(wù)民族團結(jié)的奮斗歷程,。她介紹,支教團始終秉持“黨建引領(lǐng)+教育援藏”理念,,連續(xù)多年深入西藏山南,、那曲等偏遠地區(qū)開展教育幫扶,通過“雙語教學”“文化潤疆”等項目助力基礎(chǔ)教育提質(zhì),,以“藝術(shù)支教”“非遺傳承”等行動促進民族文化交流,。李寧高度贊揚支教團將黨建工作與民族團結(jié)、教育扶貧深度融合的實踐成果,,他表示,“格?;ㄖЫ虉F”以支教服務(wù)為紐帶,架起民族團結(jié)“連心橋”,,為實驗藝術(shù)學院探索“黨建+藝術(shù)志愿服務(wù)”模式提供了鮮活范本,。
隨后,,李寧帶隊先后走訪湖北鐵塔文化傳媒有限公司、襄陽市東風中學,,與企業(yè)學校共商合作,。
在湖北鐵塔集團的座談會上,李寧詳細介紹了實驗藝術(shù)學院的專業(yè)特色,、人才培養(yǎng)模式及2025屆畢業(yè)生情況,。他指出,學院始終秉持“崇德,、篤學,、敏行、致美”的校訓精神,,致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和實踐能力的復(fù)合型藝術(shù)人才,,廣告?zhèn)髅叫袠I(yè)與學院跨媒體藝術(shù)專業(yè)高度契合,期待通過共建實習實訓基地,、定向培養(yǎng)等方式實現(xiàn)校企資源互補,。
湖北鐵塔文化傳媒有限公司總經(jīng)理陳靖元對實驗藝術(shù)學院新媒體數(shù)字藝術(shù),影像媒體藝術(shù)的教學成果及畢業(yè)生質(zhì)量表示高度認可,,并提出自身在高端藝術(shù)設(shè)計,,高端藝術(shù)審美上存在很大的短板,急需要實驗藝術(shù)學院優(yōu)秀學生加入到企業(yè)共建團隊,。
在襄陽市東風中學的走訪中,,李寧談到,此次走訪既是落實教育部“訪企拓崗促就業(yè)”行動的具體實踐,,也是推動校際資源共享,、探索藝術(shù)教育協(xié)同發(fā)展的重要契機。希望雙方在實習實訓,、師資互聘,、就業(yè)對接等領(lǐng)域深化合作,,共同構(gòu)建貫通基礎(chǔ)教育與高等藝術(shù)教育的育人鏈條,。
東風中學王軍校長表示,期待與湖北美術(shù)學院實驗藝術(shù)學院建立常態(tài)化合作機制,,通過共建實習基地,、聯(lián)合開展美育課題研究、引入高校優(yōu)質(zhì)課程資源等方式,,助力中學美育提質(zhì)增效,,同時為學院畢業(yè)生提供更多教學實踐和就業(yè)崗位。
此次襄陽之行是湖北美術(shù)學院實驗藝術(shù)學院推動“黨建+業(yè)務(wù)”深度融合的重要舉措,。未來,,實驗藝術(shù)學院將持續(xù)強化校際黨建共建,,深化校企合作內(nèi)涵,以黨建引領(lǐng)學科建設(shè)與就業(yè)服務(wù)雙向賦能,,為培養(yǎng)高素質(zhì)藝術(shù)人才,、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅實支撐。
(責任編輯:肖慶瑩)
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