為強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)專(zhuān)業(yè)化建設(shè),,我校主動(dòng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)就業(yè)隊(duì)伍能力提升工程,。3月29日至30日,,招生就業(yè)處牽頭組織各學(xué)院分管學(xué)生工作的黨委副書(shū)記及畢業(yè)年級(jí)輔導(dǎo)員和就業(yè)指導(dǎo)中心專(zhuān)干共21名骨干,參加湖北省生涯教育研究會(huì)主辦的生涯規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn),。此次培訓(xùn)是我校構(gòu)建“全員化,、全程化、專(zhuān)業(yè)化”就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系的關(guān)鍵舉措,,充分彰顯學(xué)校在就業(yè)工作中的引領(lǐng)作用,。
培訓(xùn)緊扣高校生涯教育實(shí)踐痛點(diǎn),邀請(qǐng)武漢大學(xué),、華中科技大學(xué),、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)及武漢體育學(xué)院資深專(zhuān)家組建導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),通過(guò)“理論賦能+實(shí)操演練”雙線(xiàn)并行的模式,,系統(tǒng)提升參訓(xùn)人員的專(zhuān)業(yè)化水平,。課程涵蓋生涯規(guī)劃基礎(chǔ)理論、高校生涯教育現(xiàn)狀分析,、個(gè)體咨詢(xún)與團(tuán)體輔導(dǎo)技術(shù)等模塊,,重點(diǎn)破解就業(yè)指導(dǎo)工作中的溝通效能、資源整合等難題,。
華中科技大學(xué)教師許心蕊通過(guò)情景模擬,、案例剖析,深入講解“鼓勵(lì)表達(dá),、精準(zhǔn)復(fù)述,、非語(yǔ)言互動(dòng)”等核心溝通技巧;武漢體育學(xué)院耿石艷副教授則通過(guò)沉浸式團(tuán)輔示范課,,生動(dòng)展現(xiàn)如何通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力,,實(shí)現(xiàn)就業(yè)指導(dǎo)從“單向輸出”到“雙向賦能”的轉(zhuǎn)變。參訓(xùn)教師紛紛表示,課程兼具理論高度與實(shí)踐價(jià)值,,為如何做好學(xué)生生涯教育提供了新思路,。
下一步,學(xué)校將圍繞“生涯教育課程提質(zhì),、就業(yè)咨詢(xún)服務(wù)增效,、校企資源平臺(tái)擴(kuò)容”三大方向,進(jìn)一步壓實(shí)就業(yè)工作主體責(zé)任,,推動(dòng)形成“校院聯(lián)動(dòng),、師生互動(dòng)、資源驅(qū)動(dòng)”的就業(yè)育人生態(tài),,全力護(hù)航畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展之路,。
(責(zé)任編輯:陳澤菲)
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