為深入貫徹落實省委高校工委,、省教育廳《湖北高校培育和踐行社會主義核心價值觀實施意見》（鄂高工委﹝2014﹞6號）精神（以下簡稱《實施意見》）,，全面貫徹黨的教育方針,，堅持育人為本,、德育為先,，以理想信念為核心,，在全校大力推進培育和踐行社會主義核心價值觀工作,，把社會主義核心價值體系融入學校教書育人,、管理育人,、服務育人全過程,，現(xiàn)結合我校實際，制定本實施方案,。

一,、建立健全工作機制

學校成立“湖北美術學院培育和踐行社會主義核心價值觀推進工作領導小組”，黨委書記,、院長擔任組長,，黨委副書記擔任副組長，黨委成員,、正院級領導及黨委宣傳部,、學校辦公室、黨委組織部,、學生工作部（處）,、人事處,、教務處、科研處,、工會等部門負責人作為領導小組成員,。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨委宣傳部,，宣傳部長兼任辦公室主任,。各黨總支（直屬黨支部）負責本單位的推進工作。努力構建由校黨委統(tǒng)一領導,，黨政齊抓共管,，兩條線（部門一條線、院系一條線）和三級（學校,、院系,、班級）推進的運行機制。

二,、加強思想理論武裝

（一）加強課堂主陣地建設

把社會主義核心價值觀納入思想政治理論課授課內容,，抓住難點，突出重點,，關注熱點,，提升興趣點，覆蓋知識點,。同時,，注重講授社會主義核心價值觀與美術專業(yè)的關系，以科學的方法論和認識論引導美術教育,。思想政治理論課教師特別是兼任教學工作的輔導員,，要廣泛運用校本資源，將社會主義核心價值觀融入專業(yè)課教學,，與大學生思想政治工作相結合,。

（二）加強學習型組織建設

落實湖北美術學院理論學習中心組學習制度。在校系兩級中心組全年集中學習中,，安排社會主義核心價值觀的專題學習研討,。各級基層黨組織理論學習可通過個人自學、宣講文件,、集體討論,、專題講座等方式開展專題學習活動，要做到出勤缺勤有備案,，集中研討有記錄,，同時各組成員每人至少交1篇學習體會文章或調研報告。利用校內舉辦的各類展覽,、活動為載體,，搭建學習和弘揚“社會主義核心價值觀”的宣傳教育平臺，切實將“社會主義核心價值觀”融入思維方式,，提升精神狀態(tài),。

（三）加強教育平臺建設

開展“走進高校、走上講臺,、走進心靈”活動,。通過開展暑期中層干部培訓班、科級干部培訓班及輔導員職業(yè)素質培訓等,，邀請省領導或省高校宣講團專家來校作專題學習報告和互動交流活動,。為推進學校學風建設，定期邀請校內知名專家學者作客“致美大講堂”,，不斷創(chuàng)新學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑,。堅持以主題班會活動為載體，積極組織學生參與學習研討活動,，把握時代脈搏,，加強思想引領。

（四）加強專項理論實踐研究

按照上級要求,，組織開展學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神理論征文以及省高工委,、省教育廳關于組織學習貫徹落實全省重要會議精神理論征文等活動。鼓勵全校教師結合藝術院校專業(yè)特色,，積極申報全國,、全省社會科學基金項目、優(yōu)秀成果獎及高校思想政治理論研究項目等,。依托學校專業(yè)優(yōu)勢,，結合學校各類大型展覽活動，引導師生以弘揚社會主義核心價值觀為主題創(chuàng)作一批優(yōu)秀的藝術作品,。

三,、深化實踐育人工作

（一）強化實踐教育教學環(huán)節(jié)

加強國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目的過程管理，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力,；做好大學生實習實訓基地建設,，培育特色，創(chuàng)新校企聯(lián)合培養(yǎng)人才的新途徑,；細化藝術實踐課程管理細節(jié),，建立有效的畢業(yè)創(chuàng)作/設計/論文質量保障體系；落實各類教學展覽的主題引導細節(jié),，重點籌備由我校承辦的“千里之行——中國重點美術院校2014屆畢業(yè)生優(yōu)秀作品展”,、“第五屆‘東+西’大學生國際海報雙年展”，將社會主義核心價值觀融入各類專業(yè)獎學金、畢業(yè)生作品展,、專業(yè)展覽等的評選工作中,。

（二）組織主題教育活動

緊扣“愛學習、愛勞動,、愛祖國”,、“節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧”,、“中國夢·我的夢”開展主題教育。以第十三屆“紅黃藍”文化藝術節(jié)為主題展開,，打造品牌校園文化活動,。舉辦“優(yōu)秀班級風采展”、“書香寢室”評選大賽等,，以班風,、室風促學風，營造良好的學習氛圍,。組織暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,。深入推進“藝縷陽光”、“藝心為愛”等專項志愿服務項目,，形成以藝術幫扶為特點的系列品牌志愿服務活動,。

（三）推進“兩訪兩創(chuàng)”活動

以“訪三室轉三風”為主題，訪教室,、寢室,、教研室或工作室，干部轉作風,、教師轉師風,、學生轉學風，堅持突出重點抓訪談,，貫徹“三嚴三實”轉作風,，秉持立德敬業(yè)塑師風，倡導進取文明正學風,，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，切實解決師生最關心、最直接,、最現(xiàn)實的問題,，營造推動改革發(fā)展良好環(huán)境和教書育人濃厚氛圍。

四,、提升文化引領功能

（一）傳承凝煉學院精神

系統(tǒng)梳理學院90多年來教育思想的發(fā)展軌跡,，以史為鑒，喚起師生及校友的愛校情懷，進而孕育將學院精神發(fā)揚光大的神奇力量,。深入挖掘學院深厚的藝術文化積淀和血脈涵養(yǎng),，從校訓校歌、校園活動,、專業(yè)展覽以及湖美人中,，彰顯學院品牌專業(yè)特色與人文藝術成就,，傳承凝煉學院精神內涵,，激發(fā)學院發(fā)展的內生動力。以學風建設月活動為平臺,，引導學生“樂學,、好學、勤學,、會學”,，體悟“兼收并蓄”的學術精神和“兼容互動”的教學理念。

（二）培育特色校園文化

學校成立校園文化建設領導小組,，統(tǒng)一領導校園文化建設,，負責校園文化建設的統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調,、宏觀指導和督促檢查,，努力建設體現(xiàn)歷史傳承、時代要求和學校特色的校園文化,。深入開展黨風廉政建設宣傳教育活動,，組織黨紀、懲防體系建設和作風建設集中學習討論,，組織觀看宣傳教育片和參觀廉政警示教育基地,，舉辦專題報告會和藝美育廉藝術創(chuàng)作大賽，并評選出優(yōu)秀作品舉辦專題展覽,。結合全民閱讀活動,，舉辦“美圖擷英”讀書節(jié)，推介優(yōu)秀文獻資源,，營造閱讀氛圍,，豐富精神家園。學校將把校園文化品牌創(chuàng)建活動作為重要辦學資源,，加強校園文化機制與人才隊伍建設,，增加投入，打造核心競爭力,。

（三）推進網(wǎng)絡文化建設

堅持用正面聲音和先進文化占領網(wǎng)絡陣地,。在校園網(wǎng)首頁設置“政策解讀”專欄，實現(xiàn)理論學習網(wǎng)上有指導；在校園網(wǎng)首頁設置“焦點要聞”欄目,，做到熱點問題網(wǎng)上有引導,；在“政策解讀”專欄下建設“社會主義核心價值觀”專題，加大對社會主義核心價值觀的網(wǎng)絡宣傳力度,。同時,，學校還將對現(xiàn)有網(wǎng)站進行改版升級，進一步整合信息資源,，實行新聞分級分類,，強化交流互動功能；舉辦“首屆校園網(wǎng)絡文化節(jié)”,，不斷加強校園網(wǎng)絡文化建設和管理,。

五、強化先進典型示范

評選“曇華林之路獎學金”“北村獎學金”“馬利藝術獎”“鳳凰藝術獎”“紅星宣紙獎學金”等獲獎作品,，表彰專業(yè)成績突出的優(yōu)秀學子,；評選學年優(yōu)秀畢業(yè)生、“三好學生”,、“優(yōu)秀學生干部”“先進班集體”,，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動和激勵引導作用。持續(xù)舉辦湖北省農村資教巡回報告會,、優(yōu)秀青年志愿者事跡宣講等活動,，傳遞正能量。采用多種形式廣泛宣傳“湖美人”的典型事跡,，在鮮活的身邊人,、身邊事中，引導師生培育和踐行社會主義核心價值觀,。

六,、推進師德師風建設

（一）建設師德高尚、業(yè)務精湛的高素質教師隊伍

實施“理論引領工程”,，以集中學習研討和自學研讀等形式,，深入開展社會主義核心價值觀與“中國夢”的宣傳教育。制定干部教育培訓計劃,，堅持對新進教師實行崗前培訓,，在進一步實施“師資培訓六大工程”的同時，把學術道德和學術規(guī)范納入教師培訓計劃,。積極選派教師赴基層調研,，備戰(zhàn)各類職業(yè)技能競賽，參與訪問研修,、學習考察項目以及產(chǎn)學研結合項目,，服務地方經(jīng)濟文化建設,。

（二）加強思想政治工作隊伍建設

選優(yōu)配強教師黨支部書記；推進輔導員專業(yè)化和職業(yè)能力標準建設,；構建思想政治理論課教師隊伍建設長效機制,；著力加強思想政治理論課、哲學社會科學課教師,、輔導員骨干研修,；組織參評“十佳輔導員”、“十佳班主任”,、“十佳思政課教師”,。

（三）嚴格師德師風考核管理

將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、崗位聘任（聘用）,、職稱評審,、名師評選,、評優(yōu)獎勵等方面的重要依據(jù),。進一步完善評教問卷及評價體系，重點加強對評教信息的處理與分析,，健全學術不端行為預防查處機制,。積極開展師德教育工作的深層次研究，探索師德教育和建設的新途徑,，建立和完善科學的師德評價體系和相關的規(guī)章制度,。定期開展“三育人”先進個人評選工作，全教職工年度考核工作,，推選基層好黨員,、好干部典型，強化愛崗敬業(yè),、藝美育人,、服務奉獻的高尚師德師風。