本人現(xiàn)為教務(wù)處教研管理科工作人員兼機關(guān)二總支三支部組織委員,始終堅持把學習融入工作實踐,,把學習成效轉(zhuǎn)化為破解難題的本領(lǐng),,把學習成果融入到教研管理各項目標任務(wù)中。
5年的教研工作經(jīng)歷讓我深切感受到教研管理是一項極富挑戰(zhàn)性的工作,,任務(wù)重壓力大已成為工作常態(tài),。特別是新時代背景下,任務(wù)在變工作要求在變,,我圍繞教學中心工作,,積極服務(wù)師生。努力做到善于識變積極應(yīng)變主動求變,。
一是穩(wěn)住陣腳,,準確識變,在應(yīng)對挑戰(zhàn)中成長,。去年年初,,國家首次組織申報國家級一流本科課程,我就面臨了一場大考:國家級項目首次在線申報,,準備時間僅為10天且無經(jīng)驗借鑒,。另恰逢部門領(lǐng)導們外出學習交流,我不得不穩(wěn)住陣腳,,迎難而上,。第一時間梳理思路,倒排工作進度表,。首先請示領(lǐng)導確定工作方案,,其次各項工作分進合擊,同步梳理金課建設(shè)情況,、確定5個工作流程,,落實說課視頻事宜,。最后我與申報老師結(jié)合網(wǎng)報要求逐項準備申報材料,分清輕重緩急做到忙而不亂,。在大家的共同努力下,,我們比預(yù)定計劃提前了一天完成申報,在見證“提交成功”那一刻,,是如釋重負的心安和歷練成長的喜悅,。得益于領(lǐng)導和同事的悉心指導和幫助,成功組織完成國家級一流本科課程,、一流本科專業(yè)建設(shè)點,、優(yōu)秀基層組織、教學團隊等省級以上教學研究項目的申報,。
二是精準施策,,科學應(yīng)變,在經(jīng)歷風雨中進步,。新冠肺炎疫情改變了傳統(tǒng)的教學方式,,對實體課堂教學影響較大。在領(lǐng)導的指導下,,我抓住時機聯(lián)系主流在線平臺,,下好先手棋,及早將自建18門在線課程及時上線,,并將運行成熟的4門慕課課程免費向向社會開放學習資源,,18門優(yōu)質(zhì)課程成為云課堂的優(yōu)秀范本。此外,,打好轉(zhuǎn)型升級主動仗,。在組織開展精品在線開放課程建設(shè)項目中,積極對接教師和網(wǎng)絡(luò)課程平臺,,為教師提供多次現(xiàn)場培訓,,特別是在更新教學檔案、引導師生互動,、在線批改作業(yè)等方面提供一對一服務(wù),,為學生在線學習保駕護航。
在日常工作中我常懷律己之心,,始終做到自重,、自省、自警,、自勵,,“吾日三省吾身”,充分聽取同事的意見、虛心接受同志的監(jiān)督,,恪盡職守爭做表率,。
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