鄧涵,1979年出生于湖北黃石市,,2002年留校任教于湖北美術(shù)學(xué)院至今,,副教授,中國美協(xié)會員,。近日,,黨委宣傳部新聞中心學(xué)生記者對鄧涵老師進(jìn)行了個人專訪,。
一沙一世界 ,一葉一菩提,。駐足在鄧涵老師的畫作前,,在安靜的時空里,我們分明可以看到濃郁的真情在流動,。2007年的作品《星期四的下午》靜寂,、感傷,卻不失力量,;2013年的作品《墻花》依然延續(xù)著些許落寞,、孤寂的情緒,但是寧謐,、甚而有些甜美的情緒在安靜的空間里流淌起來,;2014年的作品《三個柜子》理性冷靜的線條、溫柔克制的降純色,,似乎日常的物像經(jīng)他之手,,重構(gòu)出一個神秘的多層次空間。
作為一個藝術(shù)家,,鄧涵老師在孜孜以求的創(chuàng)作中追尋著藝術(shù)的真諦,。畫作,是畫家游心之所在,,是畫家獨(dú)辟的靈境,。創(chuàng)造的意象,是藝術(shù)創(chuàng)作的中心,。憑借作品傳遞出豐富的時代精神和畫家的思想意境,傳達(dá)出畫家的風(fēng)骨,?!班嚭诩埳喜忌虾蜕书g,調(diào)動他的生活閱歷,、生活經(jīng)驗和文化記憶,。在有限度的空間中釋放著精神的自由和浪漫的幻想,傳遞著對命運(yùn)和人生的意義的追尋,?!?(引自《重構(gòu)的記憶—讀鄧涵的畫》文/冀少峰,2017.1.3)
花,、鏡像和書 70x50x2cm 2018
鏡像和靜物 70.5x45cm 2016
燈火闌珊處 十里光相照——師者鄧涵
儒學(xué)家孔子曰:“知之者不如好之者,,好之者不如樂之者?!编嚭蠋煵粌H自身為樂在畫中者,,作為師者,亦帶領(lǐng)學(xué)生們成為好之者、樂之者,。談起教學(xué),,鄧?yán)蠋熣f:“授人以魚不如授人以漁。學(xué)院教育包含兩個作用,,一為啟發(fā)興趣,,二為指點門徑。我傾向于引導(dǎo)學(xué)生找到創(chuàng)作的路徑,,引導(dǎo)學(xué)生帶著問號去做,。在思變過程中,我會嘗試給他們一些方向的指導(dǎo),。怎么去實現(xiàn)這個引導(dǎo),?因人而異。因為每個學(xué)生的個體有差異,。我傾向提出問題讓學(xué)生自發(fā)地去尋找,,而老師在這個過程中起的只是指引作用?!币蛉硕?,因材施教,授之以法,,應(yīng)是鄧涵老師的教學(xué)體會,。
“三人行,必有我?guī)?。做學(xué)問不能固步自封,,要多方問詢,虛心以待,,人應(yīng)該養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,,保持好奇心很重要?!编嚭蠋熀蛯W(xué)生分享他的學(xué)習(xí)見解,。“審美存在于萬物里,,規(guī)律有相似,,如文字、痕跡,、聲音等,,了解了這些也就慢慢在了解自己”、“欣賞和學(xué)習(xí)的對象不一定是光環(huán)很強(qiáng),,對作品是否有感同身受更重要,?!?/p>
墻花 77x52cm 2013
白色屏風(fēng) 30x50cm 2017
手風(fēng)琴 30x50cm 2017
有吊燈的空間 30x50cm 2016
尋找可能性——畫者鄧涵
鄧涵老師是一個在創(chuàng)作上愿意投入的人,他專注于自我在水彩與紙介質(zhì)之間的游走與漂移,。雖低調(diào)含蓄,、不事張揚(yáng),但對自我的藝術(shù)追求卻有著詳細(xì)的規(guī)劃,?!霸趺床拍苤老乱粋€或者更下一個的藝術(shù)目標(biāo)?”對于學(xué)生的問題,,鄧涵老師回答是:“好的藝術(shù)品一定是在真誠的基礎(chǔ)上建立起來的,真實是構(gòu)成好作品的基本要素,。作為一個表達(dá)者,一定要在為什么要表達(dá)和對所表達(dá)的對象有足夠了解上,,才可能做到接近真實,。在了解對象的過程中,也會慢慢體悟自己和所表達(dá)對象間的關(guān)系”,。所以他一直在繪畫中尋找“真實”,,不斷認(rèn)識時空、認(rèn)識自己,,完善自己,。鄧涵老師說到:“對我來說,繪畫表達(dá)是一個可以天馬行空的方式,,能量守恒在繪畫中也成立,,任何意義或形式上的變動都會有新的可能,力量始終貫穿其中,,不會消逝,。目前我的繪畫方式可能來自這些年的心理感受,跟成長體驗有關(guān),。扁平化構(gòu)圖在視覺上與外界是若即若離的,,接受又阻隔…慢慢便形成了這樣一個系列,如同一個看似沒由來的寫作計劃忽然萌發(fā)于某次漫長的睡眠后,。在第一張的時候沒有覺察,但當(dāng)我做到第十張或更多的時候,,就慢慢地把心理的狀態(tài)梳理出來了…”所以,,雖畫無字卻有聲。藝術(shù)路上荊棘叢生,,有挫折有瓶頸,,鄧涵老師選擇了安靜且執(zhí)著地去對待,用畫作傳遞著自己的聲音,。隨著時間推移,,堅持走,,他的作品定會越來越受到外界的認(rèn)同。
紅門之二 28x35cm 2003
玫瑰和空白的書 70x50cm 2016(布面丙烯)
看花開花落 任云卷云舒——藝術(shù)家鄧涵
解讀藝術(shù)家的作品是離不開藝術(shù)家的成長年代的,??梢哉f1979年是中國近現(xiàn)代歷史上的一個節(jié)點,藝術(shù)家鄧涵則出生在這一年里,。中國經(jīng)過三十多年的改革開放,,可以說是世界上變化最快的地區(qū),有目共睹,??筛咚侔l(fā)展的同時也帶來了很多問題,這些問題有環(huán)境上,、倫理上也有人心里的,。作為藝術(shù)家對這些應(yīng)該是敏感的,并且在作品中會有對應(yīng)反響的,?!霸卩嚭膱D像世界里,可以看出清晰地昭示了都市化的生存實境和生活困境,,既充斥著對已逝的田園生活的留戀,、向往與精神守望,更寄寓著對未來的一種淡淡的憂慮憂愁與憂傷,。他不厭其煩帶來的是對重構(gòu)的記憶的一種視覺講述,。這種重構(gòu)的記憶不僅僅來自他的生活,亦來自他的家族,、同學(xué),,更和他生活的城市有著密切的關(guān)聯(lián)。彰顯出他由對家族,、同輩的關(guān)注而轉(zhuǎn)向?qū)ψ陨砩畹默F(xiàn)實境遇和生存境遇的思考,。這也使鄧涵的視覺表達(dá)不僅有著鮮明的文化針對性,更有著強(qiáng)烈的生命追問意識,?!保ㄒ浴吨貥?gòu)的記憶—讀鄧涵的畫》文/冀少峰,2017.1.3)
無名建筑五51x35cm 2013
星期四的下午 90x60cm 2007
美學(xué)家宗白華說“藝術(shù)不僅滿足美的要求,,而且滿足思想的需要,。”一切景語皆情語,, 鄧涵老師說“現(xiàn)在看來,,繪畫本身是藝術(shù)表達(dá)里的一種方式,而水彩又屬繪畫里的一種媒介,。我大學(xué)階段專業(yè)是水彩,,因為駕輕就熟,,所以常用水彩來做創(chuàng)作媒介。創(chuàng)作是由畫內(nèi)和畫外共同決定的:畫外包括情懷,、角度等,;畫內(nèi)包括語言、技巧等,。只有兼顧兩者,,才能把想的講漂亮。例如古今的文學(xué),、戲劇里流傳恒久的作品多含悲劇性,,那是因為人性里天然隱含悲憫,是永恒的,。而表達(dá)這種悲憫必須要有很好的角度和完美的語言或結(jié)構(gòu)設(shè)計,,只有這樣才能夠把恒久反映出來。缺其一都會讓創(chuàng)作落入到庸?;蛱摕o里面去,。”
“我希望自己是一個作者型的畫家,。我把自己對生活的感受,,對時空的感受,對成長經(jīng)歷的感受,,畫出來,。” 鄧涵老師分析他的創(chuàng)作心得: “我的作品首先與自己相關(guān),,總歸來說還是來自對過去的傳承,。是傳承人文傳統(tǒng),看的越多,,會發(fā)現(xiàn)自己不過是在接力賽中的一棒而已,。”
詩人歌德說“要想逃避這個世界,,沒有比藝術(shù)更可靠的途徑,;要想同世界結(jié)合,也沒有比藝術(shù)更可靠的途徑,?!崩^續(xù)默默地做一個好教師,一個勤奮的畫家,,一個用畫作描繪思想的藝術(shù)家。不停歇地在藝術(shù)道路上創(chuàng)作和前行,,瀟灑從容,,不滯于物,,追求更高的境界。大人者,,不失其赤子之心者也,。率直、純真,、善良,、熱愛生命,既然選擇了遠(yuǎn)方 ,,便只顧風(fēng)雨兼程,。接近四十不惑,“我心素已閑,, 清川澹如此,。”生活的妙處如此,,藝術(shù)的妙處也如此,。這是藝術(shù)家鄧涵老師追尋的藝術(shù)生活。
附:
展覽(部分)
2017年 作品《重慶寫生組畫》入選美在生活—全國寫生藝術(shù)展 (中國美術(shù)館)
2017年 作品《三段故事》入選全國第十一屆水彩畫展 (石家莊美術(shù)館)
2016年 作品《棉花倉庫》參加“啟程”--四川省水彩雙年展 (四川美術(shù)館)
2015年 作品《兩個柜子》等作品入選中國美協(xié)水彩藝委會年度提名展 (莞城美術(shù)館)
2015年 作品《物件續(xù)》入選第六屆北京國際美術(shù)雙年展 (中國美術(shù)館)
2015年 作品《空間》,,《通道》參加 武漢印象 -- 一方水土作品展 (武漢美術(shù)館)
2015年 作品《三個柜子》參加 百年華彩--中國水彩藝術(shù)研究展 (中國美術(shù)館)
2013年 作品《墻花》(2013年版)入選深圳水彩國際雙年展(1st)
2013年 作品《棉花倉庫》入選土耳其國際水彩展(2nd)
2012年 作品《雨吁之九》入選上海朱家角國際水彩雙年展(2nd)
2009年 作品《星期四的下午》參加 回顧與展望-- 湖北水彩畫藝術(shù)展 (湖北美術(shù)館)
2006年 作品《滿堂圍之六》入選全國第七屆水彩畫展
個人展覽
2017年 重構(gòu)的記憶-鄧涵水彩作品展 武漢藝元空間
獲獎
2015年 作品《三個柜子》獲“民間的力量”銅獎 (北京民生現(xiàn)代美術(shù)館)
2014年 作品《物件兒》入選全國第十二屆美展并獲湖北省展金獎
2009年 作品《星期四的下午》入選全國第十一屆美展并獲湖北省展銀獎
2007年 作品《星期四的下午》獲第八屆全國水彩畫展中國美術(shù)提名獎
2004年 作品《協(xié)奏曲之十》入選全國第十屆美展并獲湖北省展銅獎
2003年 作品《紅門之二》獲全國首屆小幅水彩畫展銅獎
2002年 作品《陽光.土房子》獲全國第六屆水彩畫展銅獎
美術(shù)館收藏
中國美術(shù)館,、湖北美術(shù)館、武漢美術(shù)館,、東莞莞城美術(shù)館等
(文:孟祥儀,,錄音整理:張怡瑄 個人資料由鄧涵老師本人提供)
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