為弘揚新時代勞動精神,,厚植青年學(xué)子崇尚勞動、尊重勞動者的價值觀念,,五一勞動節(jié)前夕,,實驗藝術(shù)學(xué)院以"師心繪藝,,墨耕五一"為主題,組織師生開展了一場別開生面的勞動教育實踐活動,?;顒油ㄟ^藝術(shù)創(chuàng)作與勞動實踐相結(jié)合的形式,向基層勞動者致敬,,以筆墨傳遞敬意,,用行動踐行初心。
活動首日,,學(xué)院師生走進湖北美術(shù)學(xué)院曇華林校區(qū)及毗鄰的曇華林社區(qū),,向堅守在基層崗位的環(huán)衛(wèi)工人、社區(qū)工作者、保安人員等獻上鮮花與手繪賀卡,。"您用雙手守護城市的整潔,,我們用色彩記錄您的光芒",學(xué)生們真摯的話語讓勞動者們倍感溫暖,。一位社區(qū)環(huán)衛(wèi)阿姨動情說道:"第一次收到這么特別的禮物,,原來我們的工作也能成為藝術(shù)的靈感來源。"
致敬環(huán)節(jié)后,,學(xué)生們邀請勞動者們以"我心中的最美勞動元素"為主題,,在畫板上進行繪畫接龍創(chuàng)作。勞動者們用質(zhì)樸的線條勾勒出工具,、汗水,、笑臉等充滿生活氣息的符號,而學(xué)生們則在旁以速寫記錄勞動者創(chuàng)作時的專注身影,。這些滿載勞動者真情實感的"原生態(tài)畫作"被帶回學(xué)院后,,專業(yè)教師團隊以"藝術(shù)再創(chuàng)作"形式進行優(yōu)化提升,既保留勞動者筆觸的淳樸特質(zhì),,又融入光影構(gòu)圖等專業(yè)技法,。這種“專業(yè)+素人”的創(chuàng)作模式,打破了藝術(shù)創(chuàng)作的壁壘,,生動詮釋了“勞動即藝術(shù)”的理念,。
為深入貫徹執(zhí)行“五美五唯”育人方針,結(jié)合“五一勞動”實際,,學(xué)院組織全體學(xué)生參與教室,、寢室清潔行動,引導(dǎo)青年學(xué)子以躬身力行詮釋“勞動創(chuàng)造美”的深刻內(nèi)涵,,在點滴實踐中筑牢“一室不凈,,何以繪乾坤”的價值認(rèn)同?;顒又?,學(xué)生們以班級、寢室為單位,,手持掃帚、抹布等工具,,對畫室,、教室及宿舍展開全方位清掃。畫室內(nèi),,顏料架被重新歸類整理,,散落的畫具按類碼放,沾染顏料的調(diào)色盤逐一清洗;教室中,,座椅板凳被輕拭塵埃,,整齊擺放;宿舍里,,床鋪衣物收納整齊,,公共區(qū)域窗明幾凈。同學(xué)們在勞動中紛紛感嘆:“原來蒙塵的畫架擦亮后竟像重新煥發(fā)了生命,,勞動真的能讓藝術(shù)空間‘呼吸’起來,。保持畫室的整潔本身就是一門藝術(shù),勞動讓美更有溫度,?!?/p>
本次主題活動創(chuàng)新構(gòu)建“致敬-共繪-踐行”三位一體的勞動教育模式,既通過藝術(shù)創(chuàng)作傳遞對勞動者的禮贊,,又以實踐行動強化學(xué)生的勞動意識,。讓師生用畫筆記錄勞動之美,用雙手創(chuàng)造勞動之實,,這也是藝術(shù)院校踐行立德樹人的生動注腳,。
(責(zé)任編輯:肖慶瑩)
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