為筑牢校園安全屏障,,增強(qiáng)師生消防安全意識,,工業(yè)設(shè)計學(xué)院創(chuàng)新教育形式,,通過“教育宣傳-技能培訓(xùn)-排查整改”三步走策略,構(gòu)建多層次,、立體化的消防安全教育矩陣,,推動安全教育從“被動防范”向“主動守護(hù)”轉(zhuǎn)變。
一,、教育宣傳“全覆蓋”,,安全意識入腦入心。“插線板長期不斷電會加速老化,,極易引發(fā)火災(zāi),!”2024年,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、全體輔導(dǎo)員手持《消防安全警示手冊》,,走進(jìn)一間間學(xué)生宿舍,,通過“面對面”講解、案例警示,、安全隱患示意圖展示等形式,,向?qū)W生科普電器使用規(guī)范與應(yīng)急逃生常識?;顒永塾嫲l(fā)放消防知識折頁800余份,,覆蓋全院100余個寢室。
“手冊里用‘電器電源不切斷,,火災(zāi)風(fēng)險翻兩番’這樣的順口溜提醒我們,,特別好記!”2023級學(xué)生賀曉慧邊說邊將折頁貼在寢室門后,。學(xué)院還同步在微信公眾號推出“假期安全指南”,,通過線上線下聯(lián)動,讓安全教育融入學(xué)生日常生活,。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊進(jìn)學(xué)生寢室發(fā)放消防安全折頁
二、技能培訓(xùn)“強(qiáng)實戰(zhàn)”,,織密安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò),。學(xué)院邀請消防支隊教官舉辦“消防安全必修課”專題培訓(xùn),全體寢室長和班委參加,。教官結(jié)合高?;馂?zāi)典型案例,剖析電熱毯自燃,、充電寶爆炸等隱患成因,,現(xiàn)場演示滅火器操作、消防栓連接等技能,,講座現(xiàn)場學(xué)生紛紛認(rèn)真聆聽,,獲益匪淺。前期,,在新生軍訓(xùn)期間,,學(xué)院還組織全體新生進(jìn)行模擬逃生演練,讓學(xué)生掌握逃生技能,,讓消防安全知識深入人心,。
學(xué)院建立“寢室長-班級安全委員-年級輔導(dǎo)員”三級聯(lián)防機(jī)制,要求參訓(xùn)學(xué)生骨干將所學(xué)知識傳達(dá)到每位同學(xué),,形成“人人懂安全,、層層抓落實”的責(zé)任體系。
學(xué)生參加消防安全知識講座
學(xué)生參加反恐防暴演練
學(xué)生參加消防安全演練
三、排查整改“動真格”,,閉環(huán)管理筑牢防線,。“電煮鍋、卷發(fā)棒等違規(guī)電器一律暫存,,人走斷電必須落實,!”學(xué)院開展“突擊式”寢室安全衛(wèi)生大檢查,重點整治私拉電線,、堵塞消防通道,、使用大功率電器等問題。檢查組采取“即查即改”模式,,對存在隱患的寢室下發(fā)整改通知書,,查收違規(guī)電器,并通過“學(xué)院通報批評”進(jìn)行警示教育,。為形成長效機(jī)制,,學(xué)院將消防檢查結(jié)果與文明寢室評選、勞動教育學(xué)時,、綜合素質(zhì)測評掛鉤,。工業(yè)設(shè)計學(xué)院黨委副書記賴慧蓉強(qiáng)調(diào),“通報不是終點,,我們要把隱患消除在萌芽狀態(tài),。”
此次“三步走”行動累計覆蓋師生800余人次,,整改安全隱患21處,,推動90%以上寢室自主完成安全自查。下一步,,工業(yè)設(shè)計學(xué)院將依托“教育矩陣”持續(xù)開展消防知識競賽,、逃生路線圖設(shè)計等活動,并通過隨機(jī)抽查鞏固成果,,讓安全之“堤”筑牢于每寸校園土壤,,使“防患未燃”從理念升華為文化自覺。
(責(zé)任編輯:王源新)
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