2025年,，動(dòng)畫電影《哪吒之魔童鬧海》全球總票房超過150億元，刷新了中國(guó)動(dòng)畫電影的票房紀(jì)錄,，也標(biāo)志著中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的飛躍,。在這部備受矚目的“國(guó)漫之光”電影中,，影視動(dòng)畫學(xué)院校友傅婷婷及其丈夫創(chuàng)立的動(dòng)畫公司深度參與了部分動(dòng)畫制作,，貢獻(xiàn)出湖美校友的“動(dòng)畫力量”。今天我們就一起走進(jìn)傅婷婷的“校友故事”,。
校友介紹
傅婷婷,，湖北美術(shù)學(xué)院影視動(dòng)畫學(xué)院2008屆畢業(yè)生。武漢藝鼎數(shù)字科技有限公司創(chuàng)始人之一,，公司于2021年被認(rèn)定為東湖高新科技企業(yè),，擔(dān)任《武當(dāng)虹少年 2》導(dǎo)演，參與《哪吒之魔童鬧?！返葎?dòng)畫電影制作,。
湖美記憶：浸潤(rùn)藝術(shù)靈魂的求學(xué)歲月
在湖美求學(xué)的歲月如同一幅徐徐展開的油畫，將校園的詩(shī)意與藝術(shù)溫度深深刻進(jìn)記憶,，讓傅婷婷至今懷念不已,。中西合璧的大理石教學(xué)樓、四時(shí)流轉(zhuǎn)的荷花池、充滿思想碰撞的紅黃藍(lán)藝術(shù)節(jié),，構(gòu)成了滋養(yǎng)藝術(shù)靈魂的沃土,。她尤其難忘校園里那些隨時(shí)可見的藝術(shù)場(chǎng)景——展覽館里藝術(shù)家創(chuàng)作的專注神情，圖書館中師生圍坐探討的學(xué)術(shù)氛圍,，社團(tuán)活動(dòng)室里迸發(fā)的創(chuàng)意火花,。
湖美的藝術(shù)浸潤(rùn)不僅流于環(huán)境，更滲透在教學(xué)肌理中,。校內(nèi)名師以深厚的專業(yè)功底和獨(dú)特的藝術(shù)見解為學(xué)生授課,，外出寫生的實(shí)踐經(jīng)歷讓傅婷婷對(duì)“藝術(shù)來源于生活，更高于生活” 的真諦有了深刻理解,。每一次與自然對(duì)話的寫生,，都成為她用藝術(shù)眼光觀察世界、捕捉生活之美的珍貴契機(jī),。
在傅婷婷看來,，湖美不僅是傳授技藝的學(xué)府，更是淬煉藝術(shù)靈魂的熔爐,。這段求學(xué)經(jīng)歷不僅夯實(shí)了她的專業(yè)根基,，更讓她觸摸到藝術(shù)的溫度與力量。當(dāng)回憶起那段時(shí)光,，她眼中依然閃爍著初遇藝術(shù)時(shí)的純粹光芒，湖美賦予她的藝術(shù)基因,，早已融入生命血脈,，成為她藝術(shù)道路上永恒的星辰。
傅婷婷（左一）在校期間與同學(xué)合影
跨界成長(zhǎng)：從水墨技法到三維視效的蛻變
傅婷婷在湖美求學(xué)期間收獲的扎實(shí)美術(shù)功底,，為她日后投身影視動(dòng)畫行業(yè)筑牢了專業(yè)根基,。擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席時(shí)組織的各類活動(dòng)，淬煉出她的溝通協(xié)調(diào)與管理能力,，這些綜合素質(zhì)成為她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克技術(shù)難題的關(guān)鍵法寶,。尤為值得一提的是，出于個(gè)人興趣選修的國(guó)畫課程,，在《哪吒 2》制作中發(fā)揮了意想不到的作用,。
在參與《哪吒 2》哪吒與敖丙首次合體試煉的戲份時(shí)，導(dǎo)演要求呈現(xiàn)水墨風(fēng)格的背景,。面對(duì)三維軟件渲染場(chǎng)景與傳統(tǒng)水墨意境的融合難題,，傅婷婷憑借對(duì)國(guó)畫山水的深刻理解，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迅速完成云霧與山巒層次關(guān)系的合成方案,。當(dāng)總監(jiān)擔(dān)憂效果難以把控時(shí),，她們提交的初版方案不僅通過審核，更獲得導(dǎo)演“一鏡通過”的高度認(rèn)可。這場(chǎng)關(guān)鍵戰(zhàn)役的勝利,，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取到更多核心場(chǎng)次的制作權(quán),。
這段跨界實(shí)踐讓傅婷婷深刻領(lǐng)悟到，湖美四年積淀的專業(yè)素養(yǎng)與綜合能力,，如同精密齒輪般協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn)：美術(shù)功底賦予她審美判斷力,，學(xué)生會(huì)經(jīng)歷鍛造了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力，而國(guó)畫研習(xí)培養(yǎng)的意境感知力,，則成為打開技術(shù)創(chuàng)新之門的鑰匙,。如今這些能力已內(nèi)化為她應(yīng)對(duì)行業(yè)挑戰(zhàn)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，持續(xù)照亮她在藝術(shù)與科技融合道路上的探索征程,。
傅婷婷（右三）在校期間與同學(xué)合影
創(chuàng)業(yè)征程：在動(dòng)畫浪潮中破浪前行
傅婷婷的創(chuàng)業(yè)征程始于她在動(dòng)畫行業(yè)的深厚積淀,。畢業(yè)后進(jìn)入被譽(yù)為中國(guó)動(dòng)畫“黃埔軍校”的深圳環(huán)球數(shù)碼，讓她接觸到國(guó)際前沿技術(shù)與制作流程,；在國(guó)資背景主題公園公司任職期間,，她不僅主導(dǎo)特種電影全流程制作，更深度參與環(huán)幕,、球幕等特種影片與設(shè)備調(diào)試,，這段經(jīng)歷使她敏銳捕捉到影視動(dòng)畫與主題公園特種影片的本質(zhì)差異。
2017 年初受邀擔(dān)任《武當(dāng)虹少年 2》導(dǎo)演時(shí),，傅婷婷在 8 個(gè)月周期內(nèi)完成 26 集 TV 劇制作,，盡管因時(shí)間限制留下一些遺憾，卻全面整合了專業(yè)資源與管理經(jīng)驗(yàn),。這次項(xiàng)目經(jīng)歷如催化劑般激發(fā)了她的創(chuàng)作野心——打造原創(chuàng)IP的想法在胸中破土而出,。
得益于丈夫同為動(dòng)畫行業(yè)從業(yè)者的默契配合，二人迅速梳理資源,、能力與資金,，明確分工后創(chuàng)立“藝鼎數(shù)字”。創(chuàng)業(yè)初期的三重挑戰(zhàn)如三座大山橫亙眼前：行業(yè)知名度不足導(dǎo)致項(xiàng)目獲取艱難,，團(tuán)隊(duì)建設(shè)面臨人才培養(yǎng)與凝聚力難題,，資金壓力更如達(dá)摩克利斯之劍高懸頭頂。他們通過行業(yè)展會(huì),、人脈網(wǎng)絡(luò)與線上平臺(tái)多方拓展,，從承接小項(xiàng)目起步積累口碑；建立人才培養(yǎng)體系穩(wěn)定團(tuán)隊(duì),；同時(shí)精打細(xì)算控制成本,，積極爭(zhēng)取融資與政府扶持。
這段篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)歷程中,，傅婷婷將湖美賦予的藝術(shù)感知力與行業(yè)經(jīng)驗(yàn)深度融合,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在技術(shù)迭代與創(chuàng)意表達(dá)間尋找平衡,。當(dāng)問及未來展望時(shí)，她堅(jiān)定地表示：“原創(chuàng)IP的種子已在土壤中扎根,，我們正以匠人之心澆灌它成長(zhǎng),。” 這份從湖美求學(xué)時(shí)期便深植的藝術(shù)理想，正通過“藝鼎數(shù)字”的實(shí)踐,，在動(dòng)畫浪潮中破浪前行,。
傅婷婷參與中國(guó)數(shù)字動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展沙龍活動(dòng)
匠心時(shí)刻：《哪吒2》幕后的專業(yè)突圍
傅婷婷校友在團(tuán)隊(duì)參與《哪吒 2》制作期間，主要負(fù)責(zé)內(nèi)部視效審核,、藝術(shù)與技術(shù)指導(dǎo),，以及與主創(chuàng)方可可豆審核團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)調(diào)工作。其團(tuán)隊(duì)參與制作分為三個(gè)階段：首先在武漢公司內(nèi)部主導(dǎo)制作兩場(chǎng)關(guān)鍵鏡頭,，完成從解算,、特效到燈光渲染合成的全流程效果把控；第二階段應(yīng)邀到成都可可豆駐場(chǎng)三個(gè)多月,，接手并優(yōu)化海外合作團(tuán)隊(duì)回收的場(chǎng)次,，在有限時(shí)間內(nèi)將畫面品質(zhì)提升至整片制作水準(zhǔn)之上；第三階段負(fù)責(zé)制作番外宣傳片“天雷大坑”中承接前作彩蛋的“天雷滾滾我好怕怕”魔性橋段,，在緊迫工期中實(shí)現(xiàn)品質(zhì)突破,。
駐場(chǎng)經(jīng)歷成為傅婷婷職業(yè)生涯中濃墨重彩的一筆。與餃子導(dǎo)演審核團(tuán)隊(duì)的深度交流使她掌握了前沿技術(shù)經(jīng)驗(yàn),，這種面對(duì)面溝通的收獲遠(yuǎn)超線上協(xié)作,。總監(jiān)在閑聊中贈(zèng)予的“幸運(yùn)團(tuán)隊(duì)”稱號(hào)——因部分鏡頭經(jīng)導(dǎo)演審核時(shí)總能快速通過——成為團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力的生動(dòng)注腳,。最令她震撼的是參與導(dǎo)演審片會(huì)的經(jīng)歷,，親眼見證“像素級(jí)”細(xì)節(jié)推敲過程，深刻體會(huì)到頂級(jí)創(chuàng)作者對(duì)完美的極致追求,。臨別時(shí)與導(dǎo)演的合影不僅定格了職業(yè)生涯高光時(shí)刻,，更時(shí)刻提醒她平衡技術(shù)敏感度與作品人文內(nèi)核的重要性,。傅婷婷表示,，這段經(jīng)歷將持續(xù)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)以匠人精神深耕中國(guó)動(dòng)畫創(chuàng)作，期待未來與大師團(tuán)隊(duì)再度攜手書寫行業(yè)傳奇,。
傅婷婷與《哪吒2》導(dǎo)演餃子合影
武漢藝鼎數(shù)字科技有限公司員工展示動(dòng)畫制作過程
行業(yè)前瞻：數(shù)字藝術(shù)的破界與新生
作為數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)業(yè)從業(yè)者,，傅婷婷認(rèn)為，數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域正面臨技術(shù)迭代與全球化競(jìng)爭(zhēng)的雙重挑戰(zhàn),，而 AI,、VR、5G 等技術(shù)的深度融合將催生出更具沉浸感與交互性的個(gè)性化體驗(yàn),。她特別強(qiáng)調(diào),，數(shù)字藝術(shù)與教育,、旅游、醫(yī)療等產(chǎn)業(yè)的跨界融合將催生新業(yè)態(tài)：如文旅領(lǐng)域可通過VR技術(shù)打造“跟著李白游黃鶴樓” 等沉浸式線路,，或結(jié)合非遺元素構(gòu)建虛實(shí)共生的文化體驗(yàn)場(chǎng)景,，這種“場(chǎng)景式傳承”模式既保護(hù)了文化遺產(chǎn)，又創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)價(jià)值,。
在文化出海方面,，傅婷婷以《黑悟空》游戲與《哪吒》系列動(dòng)畫為例，指出中國(guó)故事,、東方美學(xué)與技術(shù)突破的結(jié)合正成為文化輸出的標(biāo)桿,。她建議學(xué)弟學(xué)妹們需夯實(shí) 3D 制作技術(shù)基礎(chǔ)，熟練掌握 Maya/3ds Max/UE 等工具,，并積極運(yùn)用 AI,、VR 輔助技術(shù)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力；同時(shí)要持續(xù)關(guān)注新興領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)向與商業(yè)模式,，培養(yǎng)跨界思維與創(chuàng)新能力,，通過參與行業(yè)展會(huì)或競(jìng)賽拓寬視野、積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。
在談到技術(shù)與藝術(shù)的平衡時(shí),，傅婷婷特別提醒：“數(shù)字藝術(shù)從業(yè)者既要保持對(duì)前沿技術(shù)的敏銳嗅覺，更要守護(hù)作品的人文內(nèi)核,。只有讓技術(shù)真正服務(wù)于藝術(shù)表達(dá),，才能在全球文化對(duì)話中講好中國(guó)故事。”這種兼具前瞻性與人文關(guān)懷的行業(yè)洞察,，正是湖美藝術(shù)教育賦予她的獨(dú)特視角,。
致后來者：藝術(shù)征途的六重修煉
作為學(xué)姐，傅婷婷想對(duì)正在湖美學(xué)習(xí)數(shù)字藝術(shù)的學(xué)弟學(xué)妹們說：
1.打好美術(shù)基礎(chǔ)：無論你未來選擇哪個(gè)方向,，扎實(shí)的美術(shù)功底都是你創(chuàng)作的根基,。無論是繪畫、設(shè)計(jì)還是數(shù)字藝術(shù),，基礎(chǔ)越牢固,，未來的創(chuàng)作空間就越廣闊。珍惜在美院的學(xué)習(xí)時(shí)光,，這是你系統(tǒng)提升藝術(shù)素養(yǎng)的最佳機(jī)會(huì),。
2.廣泛涉獵，提升綜合能力：不要只局限于自己感興趣的領(lǐng)域,，美術(shù)史,、設(shè)計(jì)理論、色彩學(xué)等學(xué)科都是你未來創(chuàng)作的重要支撐,。這些知識(shí)可能會(huì)在你意想不到的時(shí)刻發(fā)揮作用,，幫助你突破創(chuàng)作瓶頸,。不要等到需要時(shí)才去惡補(bǔ)，提前積累會(huì)讓你事半功倍,。
3.保持好奇心與探索精神：數(shù)字藝術(shù)是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域,，新技術(shù)和新工具層出不窮。保持對(duì)新事物的好奇心,，勇于嘗試不同的風(fēng)格和媒介,，這不僅能拓寬你的視野，還能讓你在未來的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。
4.珍惜時(shí)間,，合理規(guī)劃：大學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，合理規(guī)劃時(shí)間,，平衡學(xué)習(xí),、創(chuàng)作和生活。多參與實(shí)踐項(xiàng)目,、展覽和比賽,，積累經(jīng)驗(yàn)，提升自己的實(shí)戰(zhàn)能力,。同時(shí),，也要學(xué)會(huì)放松，保持身心健康,，這樣才能在藝術(shù)創(chuàng)作中保持長(zhǎng)久的熱情,。
5.建立人脈，學(xué)會(huì)合作：藝術(shù)創(chuàng)作不僅僅是個(gè)人表達(dá),，很多時(shí)候也需要團(tuán)隊(duì)合作,。多與同學(xué)、老師交流,，建立良好的人際關(guān)系,，學(xué)會(huì)傾聽和分享。未來在行業(yè)中,，這些人脈和合作經(jīng)驗(yàn)可能會(huì)成為你成功的關(guān)鍵,。
6.堅(jiān)持自我，勇敢追夢(mèng)：藝術(shù)創(chuàng)作是一條充滿挑戰(zhàn)的道路,，可能會(huì)遇到質(zhì)疑和挫折,，但請(qǐng)相信自己的選擇,，堅(jiān)持自己的藝術(shù)追求,。每一次的失敗都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，勇敢面對(duì),，不斷突破自我,。
最后,，希望你們?cè)诤赖拿恳惶於寄苡兴斋@，未來的藝術(shù)之路越走越寬廣,！加油,！
（圖：武漢藝鼎數(shù)字科技有限公司 枝江融媒 九派新聞 湖北省數(shù)研協(xié)會(huì) 責(zé)任編輯：王源新）
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