3月上旬,,實驗藝術(shù)學(xué)院組織學(xué)生走進湖北美術(shù)學(xué)院美術(shù)館,,參觀“行走大地——許海剛水彩藝術(shù)展”,以一場特殊的“思政+專業(yè)”形式的開學(xué)第一課拉開新學(xué)期帷幕,。觀展活動是一次專業(yè)學(xué)習(xí)的實踐課堂,,更成為一堂生動的思政教育課,引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)探索中厚植家國情懷與工匠精神,。
班主任羅雅文以《亮寶節(jié)上的人們》為切入點,,為同學(xué)們帶來一堂生動的“藝術(shù)思政課”。她介紹道,,該作品作為第十二屆全國美展金獎之作,,以水彩語言生動再現(xiàn)了亮寶節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的民俗場景與人文風(fēng)貌——畫面以慶典的熱烈氛圍為基調(diào),通過細膩筆觸刻畫人群的歡聚互動,,巧妙融入服飾,、器物等民俗符號,傳遞出深厚的文化寓意,。羅雅文強調(diào)“藝術(shù)創(chuàng)作不僅是技法與美感的呈現(xiàn),,更承載著價值觀的傳遞”,許海剛教授選擇亮寶節(jié)這一題材,,用畫筆定格這一民俗盛景,,既是對中華文化根脈的守護,亦是以藝術(shù)語言堅定文化自信的實踐,。她呼吁青年學(xué)子:“藝術(shù)工作者應(yīng)像許教授一樣,,以作品為媒介傳承文化基因,用創(chuàng)作回應(yīng)時代命題,,這是我們的使命,,更是責(zé)任?!?/p>
班主任羅雅雯講解作品
教師李子麟講解作品
班主任李星宇講解作品
班主任李星宇以許海剛教授四十年的創(chuàng)作手稿為切入點,,帶領(lǐng)學(xué)生深入剖析藝術(shù)家的治學(xué)態(tài)度。從速寫本上的地理坐標(biāo)到電影截圖的再創(chuàng)作,,這些“行走大地”的記錄不僅是專業(yè)學(xué)習(xí)的范本,,更蘊含著深刻的思政啟示?!懊恳环指宥肩澘讨S教授對生活的敬畏,、對藝術(shù)的虔敬,。”他指出,,“許教授用腳步丈量土地,,用畫筆記錄時代變遷,這正是藝術(shù)家社會責(zé)任感的體現(xiàn),?!彼膭顚W(xué)生將個人創(chuàng)作與國家發(fā)展、文化傳承緊密結(jié)合,,以工匠精神雕琢作品,,以赤子之心服務(wù)社會。
實驗藝術(shù)學(xué)院黨委書記李寧在總結(jié)中表示,,此次觀展是學(xué)院推進“思政+專業(yè)課”融合育人的實踐,。“藝術(shù)教育既要錘煉學(xué)生的專業(yè)技藝,,更要塑造其精神品格,。許海剛教授的作品與創(chuàng)作歷程,正是思政教育與專業(yè)教育深度融合的鮮活教材,?!彼麖娬{(diào),未來學(xué)院將持續(xù)探索“以美育人,、以文化人”的路徑,,引導(dǎo)學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)作中堅定文化自信,在時代浪潮中勇?lián)姑?/p>
新學(xué)期伊始,,這場別開生面的“行走課堂”為實驗藝術(shù)學(xué)院學(xué)子點亮了藝術(shù)與思政的雙重?zé)羲?。師生們紛紛表示,將以此次觀展為起點,,在技藝精進中涵養(yǎng)家國情懷,,在創(chuàng)新探索中踐行時代責(zé)任,用藝術(shù)語言講好中國故事,,書寫屬于青年一代的華章。(責(zé)任編輯:陳澤菲)
地址:武漢市武昌區(qū)中山路374號
武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園栗廟路5號
郵編:430205
電話:027-81317011
版權(quán)所有 2012 湖北美術(shù)學(xué)院 Copyright ? 2012 HIFA.ALL Rights Reserved 鄂公安備案號42010602001354 鄂ICP備15008991號 鄂ICP備15008991號-1