3月7日上午，繪畫學院水彩畫系2022級,、2023級同學在教師楊帆,、敖雪琦的帶領下來到曇華林校區(qū)美術館觀看許海剛《行走大地》展覽,，開展了一場生動鮮活的現(xiàn)場教學活動,。一幅幅精心力作錯落有致地懸掛于墻面,，仿佛在向每一位觀者訴說著一個個關于大地,、關于人文,、關于藝術的故事。
許海剛分享到：“我繪畫的題材很大一部分是中國西部的風景,，所以我經常往云南,、四川,、甘肅,、西藏等地的藏區(qū)跑。2012年冬天，我到甘肅甘南地區(qū)采風,，在那西倉寺恰遇藏民過傳統(tǒng)的亮寶節(jié),，從十里八鄉(xiāng)而來的藏民們穿上自己最美的衣服，戴上最華美的寶飾,，共聚一堂,，他們臉上是最天真、率直的笑容,，內心是愉悅,、完滿、充實的,。那一刻,，我就決定要畫下來，要把這種愉悅變成我的創(chuàng)作,。從構思到完成歷時三年,，其間多次赴甘南亮寶節(jié)搜集創(chuàng)作素材，提煉繪制,，創(chuàng)作出了《亮寶節(jié)上的人們》,。”
許海剛?亮寶節(jié)上的人們?紙本水彩?156cm×150cm?2014年
繪畫學院教師楊帆現(xiàn)場講解作品
本次展覽完整呈現(xiàn)了許海剛在十余年間行走中國各個地區(qū)的觀察軌跡,，用水彩畫寫生的方式,，向同學們展示了神州大地的獨特風貌。楊帆重點向同學們介紹《亮寶節(jié)上的人們》這幅作品,，它以水彩的透明質感捕捉了藏族節(jié)慶中服飾的光澤流轉,，將亮寶節(jié)上的人們各色的神態(tài)展現(xiàn)的淋漓盡致，展柜前師生們駐足細觀人物袍袖間的水彩顏料層次,，在每一個筆觸之間仿佛能聽見高原風聲與銀飾碰撞的清脆聲響,，在每一處明暗對比之中展現(xiàn)藏族同胞的風土人情和精神世界。
展廳現(xiàn)場討論教學
繪畫學院2023級學生任柯煒表示,，看了許老師去各地寫生的手賬本,，跟我們講述其中的故事，許老師說：“記手賬是為了能夠在看本子的時候能夠回想起當時的感受和心情”在許老師的手賬中就可以感受到他對生活的熱愛,，除此之外,，許老師當時還鼓勵我們多出去看看，趁年輕多走走,。受到許老師的啟示,，我不像之前那樣糾結構圖好不好，容不容易畫,，覺得有感觸和思考便隨性地記錄,，在許老師的畫里我沒有看到多炫酷的技法，我看到了他對繪畫的熱愛與執(zhí)著，是放松的,、自然流露,。我也將學習許老師對繪畫的態(tài)度和精神，勤奮學習,，持之以恒地追求自己的藝術理想,。
繪畫學院2023級學生徐子昊說，一幅巨大的作品瞬間抓住了我的眼球,，那便是榮獲第十二屆全國美展金獎的《亮寶節(jié)上的人們》,。畫中，藏族人民身著盛裝,，齊聚亮寶節(jié),，他們的臉上洋溢著質樸而喜悅的笑容，或交談或張望,，生動的神態(tài)躍然紙上,，作品不僅帶給我審美的愉悅，也給我精神上滋養(yǎng)和力量,。
《紅帳蓬》 手賬 2021年
《山頂上》 手賬 2021年
展覽效果
展廳特別設置了創(chuàng)作手稿區(qū),，一張張水彩紙上通過速寫與水彩的方式，生動記錄了許海剛寫生之路上的所思所感與各地風土人情,，與最終的水彩作品相互呼應,，完整展現(xiàn)了從觀察體驗到藝術提煉的全過程。在豐富的手稿中,，學生們深刻感受到許海剛對藝術的勤勉執(zhí)著與不懈追求,，備受觸動。
多年來,，他始終如一地堅持寫生,。如果說他在早期創(chuàng)作階段的寫生還僅停留在對自然、人文景觀的游觀層面,，那么,，近些年來，他的寫生則轉為有計劃,、系統(tǒng)化的藝術實踐,，他足跡遍布我國三十多個獨具特色的省區(qū)，感知,、記錄,、描繪了中國豐饒的大地，展現(xiàn)出大美中國的獨特風貌,。同時,，他也多次前往歐洲的意大利,、德國、希臘等國,，捕捉并描繪別具一格的異域風情。無論酷暑嚴寒,，他在各地的寫生過程中,，累計創(chuàng)作了數以千計的手賬，本次展覽所呈現(xiàn)的只是其中一小部分,。
從幾十年間累積的寫生畫作中不難看出,，許海剛老師在其作品中始終追求寧靜致遠、詩意盎然的水彩之美,。在不斷寫生的過程中,，他錘煉出對構圖、色彩調配和線條筆觸的精準掌控力,。無論是綿延的雪山,、青翠的牧場，還是江南的煙雨,，在其畫筆下均呈現(xiàn)出如抒情詩般的寧靜,、細膩與靈動。
許海剛老師課堂教學掠影
藝術教育的核心在于激發(fā)學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。在日常教學中,，許海剛不僅注重理論知識的傳授，更強調實踐技能的培養(yǎng),。為了讓學生更直觀地理解繪畫技巧,，他親自為學生們做范畫，用實際行動詮釋藝術的魅力與真諦,。
不論在課堂上還是在帶學生下鄉(xiāng)寫生的車上,，總能見到他手持畫筆揮灑自如的身影。他耐心細致地講解每一個繪畫步驟,，引導學生們觀察,、思考并動手實踐。這種親力親為的教學方式,，極大地激發(fā)了學生們的學習熱情和創(chuàng)作靈感,。學生們紛紛表示，許老師的教學不僅讓他們掌握了扎實的繪畫能力,，領悟到了藝術的精髓和創(chuàng)作的樂趣,。同時，他對藝術的熱愛和執(zhí)著更是激勵著自己刻苦鉆研,、追逐藝術夢想,。
路途中創(chuàng)作
除了課堂上的悉心指導,，許海剛還利用業(yè)余時間為學生們提供一對一的輔導。他深知每個學生都有獨特的藝術天賦和創(chuàng)作風格,，因此總是耐心地傾聽學生們的想法和困惑,，并給予針對性的建議和鼓勵。在許老師的悉心培育下,，一批批優(yōu)秀的藝術人才脫穎而出,，為水彩藝術發(fā)展注入了新的活力。
觀展師生合影
本次活動將課堂延伸至美術館,，讓同學們在一幅幅原作之中欣賞藝術的美感,。展望未來，繪畫學院將繼續(xù)秉承“以美育人,、以文化人”的教育理念,，為學生們提供更加廣闊的學習和創(chuàng)作平臺。堅持以學生為中心,，注重實踐與理論相結合,，培養(yǎng)出更多具備創(chuàng)新精神和社會責任感的藝術人才，為教育強國,、文化強國建設貢獻力量,。
（責任編輯：陳澤菲）
地址：武漢市武昌區(qū)中山路374號
武漢市江夏區(qū)藏龍島科技園栗廟路5號
郵編：430205
電話：027-81317011
版權所有 2012 湖北美術學院 Copyright ? 2012 HIFA.ALL Rights Reserved 鄂公安備案號42010602001354 鄂ICP備15008991號 鄂ICP備15008991號-1
<ul id="owcag"></ul>
