2024年“百名教授進(jìn)百企”活動(dòng)啟動(dòng)以來,,學(xué)校持續(xù)選派專業(yè)技術(shù)人才服務(wù)企事業(yè)單位發(fā)展建設(shè),,推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源與本土企事業(yè)單位人才共育、資源共享、產(chǎn)業(yè)共促,,實(shí)現(xiàn)人才鏈,、產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈深度融合,。雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院譚煒老師深入對(duì)接武漢渲奇數(shù)字藝術(shù)科技公司,開展《數(shù)字角色的優(yōu)化與策略分析》合作項(xiàng)目,,積極推動(dòng)項(xiàng)目的優(yōu)化和策略分析,,為企業(yè)的數(shù)字造型和角色造型提供多方面的指導(dǎo)和交流,進(jìn)一步推動(dòng)數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展,。
譚煒老師邀請(qǐng)美國(guó)數(shù)字藝術(shù)家Robot smitch一同前往武漢渲奇數(shù)字藝術(shù)科技公司,,與企業(yè)負(fù)責(zé)人李煜谷董事長(zhǎng)開展數(shù)字藝術(shù)交流。他們共同探討了未來數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)和前景,,就如何更好地將科技與藝術(shù)相結(jié)合,,推動(dòng)數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展達(dá)成了共識(shí)。
在譚煒老師的指導(dǎo)下,,《數(shù)字角色的優(yōu)化與策略分析》項(xiàng)目取得了顯著的成果,。他開展的人體知識(shí)講座,為企業(yè)員工深刻剖析了人物造型原理以及人體結(jié)構(gòu)知識(shí),,員工們受益匪淺并成功運(yùn)用到項(xiàng)目制作中,,數(shù)字角色造型更加生動(dòng)、逼真,,角色策略也更加合理,、有效。他參與指導(dǎo)的項(xiàng)目如《獵魂覺醒》《明日之后》《哈利波特魔法覺醒》《荒野行動(dòng)》等游戲中的角色作品獲得客戶及玩家一致好評(píng),。這些成果不僅提升了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,,也為數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展注入了新的動(dòng)力,。他表示將繼續(xù)積極與企業(yè)合作,通過自己的努力和實(shí)踐,,為數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。
譚煒老師指導(dǎo)企業(yè)員工制作的數(shù)字雕塑作品
譚煒老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
此外,,譚煒老師十分注重學(xué)生的實(shí)踐能力,,他帶領(lǐng)湖北美術(shù)學(xué)院3D打印社團(tuán)的部分成員前往武漢渲奇數(shù)字藝術(shù)科技公司進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。這些不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)了解企業(yè)的平臺(tái),,也為他們未來的職業(yè)規(guī)劃提供了有力的支持,,進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校與企業(yè)之間的合作與交流,為培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的高素質(zhì)人才奠定了基礎(chǔ),,同時(shí)校企合作提升了企業(yè)的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力,,為學(xué)校數(shù)字雕塑教學(xué)和科研提供了新的思路和方向。
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