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課程簡介

《設(shè)計圖學(xué)》課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)研究生的專業(yè)課程，運(yùn)用設(shè)計圖學(xué)的系統(tǒng)框架進(jìn)行地域人文歷史信息的收集,、整理,、抽象,、提煉到符號化,、圖像化應(yīng)用于空間設(shè)計中,。在教學(xué)設(shè)計的過程中,，讓學(xué)生能深入了解將各類圖學(xué)紋樣,，包括中國傳統(tǒng)圖案,，各類地域文化,，紅色文化等，進(jìn)行圖學(xué),、美學(xué)的充分結(jié)合,，應(yīng)用于各類室內(nèi)外空間中,。

課程所蘊(yùn)含的思政元素十分豐富，讓學(xué)生在充分了解中國設(shè)計圖學(xué)的歷史發(fā)展,，構(gòu)建課程思政體系,，可進(jìn)一步推進(jìn)圖學(xué)課程改革，為實(shí)現(xiàn)“三全育人,，五育并舉”的理念和立德樹人的目標(biāo)奠定基礎(chǔ),。力求培養(yǎng)具有創(chuàng)造性解決設(shè)計問題的能力，具備從事學(xué)科相關(guān)設(shè)計領(lǐng)域的理論研究,、設(shè)計實(shí)踐,、設(shè)計教育和設(shè)計管理等方面能力的復(fù)合型高層次研究人才。通過本階段的教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生了解與認(rèn)知中國圖學(xué)發(fā)展的起源與脈絡(luò),。培養(yǎng)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的興趣,，注重學(xué)生的審美與圖形圖像觀察與提煉能力的培養(yǎng)。為學(xué)生將要進(jìn)行的設(shè)計實(shí)踐專業(yè)課程學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

主講教師及教學(xué)團(tuán)隊(duì)簡介

主講教師：何凡 教授近5年來在研究生專業(yè)課程教學(xué)中擔(dān)任多門專業(yè)課程的教學(xué),，重點(diǎn)研究設(shè)計圖學(xué)的歷史發(fā)展及應(yīng)用。在課程中注重結(jié)合地域人文講授中國傳統(tǒng)文化,、民族文化和紅色文化,。將地域文化、民族文化等傳統(tǒng)文化圖像通過設(shè)計圖學(xué)的提煉,，符號化,、圖形化；并融入到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究之中,。

2016年6月獲得湖北省高?！皟?yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號。

2016年12月獲湖北省教學(xué)成果三等獎

2019年獲第十三屆全國美術(shù)作品展覽設(shè)計類作品入選

2020年獲中國美協(xié)第九屆為中國而設(shè)計展專業(yè)組入選

2022年獲中國美協(xié)第十屆為中國而設(shè)計展專業(yè)組入選

2024年獲第十四屆全國美術(shù)作品展覽設(shè)計類作品入選

教學(xué)團(tuán)隊(duì)：周彤教授,、吳繼金教授,、黃學(xué)軍副教授

近5年來，教學(xué)團(tuán)隊(duì)在組織實(shí)施本課程教育教學(xué)過程中,，組織導(dǎo)師對革命老區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研考察,，在各地調(diào)研的過程中展開思政教育學(xué)習(xí)。同時組織導(dǎo)師集體通過網(wǎng)絡(luò)和媒體平臺進(jìn)行課程思政的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與解讀,。做到了集體教研與調(diào)研,。在教學(xué)獎勵方面也已形成一定的成果：

1.研究生優(yōu)質(zhì)課程《基于湖泊水網(wǎng)地區(qū)的傳統(tǒng)村落調(diào)查與研究》

2.專業(yè)學(xué)位案例教學(xué)課程《村落調(diào)查與研究—以鄂州市梁子湖區(qū)涂家垴鎮(zhèn)傳統(tǒng)村落為例》3.2016年12月獲湖北省教學(xué)成果三等獎4.2016年6月獲得湖北省高校“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號5.《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命美術(shù)斗爭的歷史考察和經(jīng)驗(yàn)研究》（批準(zhǔn)號：06BDJ013）,，國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目,，資助金額8萬，鑒定等級為優(yōu)秀,。已結(jié)項(xiàng),，2006——2008年,。6.《延安時期高等學(xué)校思想政治工作研究》（批準(zhǔn)號：2017013），湖北省社會科學(xué)基金,，資助金額4萬,，已結(jié)項(xiàng)，研究起止時間2016——2017年,。7.《美術(shù)教育資源應(yīng)用于高校思想政治理論課研究》（批準(zhǔn)號：2016006）,，湖北省社會科學(xué)基金，資助金額4萬,，已結(jié)項(xiàng),，研究起止時間2014——2016年。8.專著：《以美育德——美術(shù)教育的思想政治功能研究》,，長江出版社2015年版9.專著：《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命美術(shù)運(yùn)動史研究》,，湖北辭書出版社2003年版10.論文：《紅色美術(shù)文化在大學(xué)生思想政治教育中的作用》（第一作者），《紅色文化學(xué)刊》2019年第1期11.論文：《抗日民主根據(jù)地的美術(shù)展覽》（獨(dú)撰）,，《中國國家博物館館刊》2015年第9期12.論文：《中共領(lǐng)導(dǎo)革命美術(shù)斗爭述論》（獨(dú)撰）,，《中共黨史研究》2009年第3期。

課程的思政資源挖掘與分析

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個融合藝術(shù),、設(shè)計,、科學(xué)等多學(xué)科的綜合性專業(yè)，其核心在于通過對環(huán)境的藝術(shù)化設(shè)計和改造,，提升人們的生活品質(zhì),。在設(shè)計圖學(xué)課程中融入思政資源，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的思想政治素養(yǎng),，還能提升他們對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的理解和實(shí)踐能力,。引導(dǎo)學(xué)生從中汲取思政元素，理解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的社會責(zé)任和使命,。通過分析國家關(guān)于生態(tài)文明建設(shè),、綠色發(fā)展的政策，讓學(xué)生理解環(huán)境藝術(shù)設(shè)計在推動可持續(xù)發(fā)展中的重要作用,。

案例課信息

在教學(xué)實(shí)踐中,，讓學(xué)生掌握圖學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,，了解圖學(xué)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展趨勢,。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

（責(zé)任編輯：王源新）