近日,,全國(guó)藝術(shù)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“教指委”)發(fā)布《關(guān)于藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生第二輪在線課程上線的通知》,我校繪畫學(xué)院徐文濤教授負(fù)責(zé)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)的《大師作品平面解構(gòu)》入選藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生在線示范課程,,《大師作品平面解構(gòu)》也是湖北省唯一入選的美術(shù)類課程,。
此次評(píng)選旨在提升全國(guó)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的質(zhì)量與水平,,并促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格評(píng)審,,徐文濤及其團(tuán)隊(duì)的課程憑借創(chuàng)新的教學(xué)理念,、豐富的內(nèi)容設(shè)計(jì)和高效的線上教學(xué)方法,脫穎而出,,最終被選為示范課程之一,。
《大師作品平面解構(gòu)》課程力求突破傳統(tǒng)理論的限制,幫助學(xué)生在寫生練習(xí)和創(chuàng)作之間架起一座橋梁,,從淺層的讀圖到具體的解構(gòu)實(shí)踐,,使學(xué)生從對(duì)大師作品走馬觀花式的了解到深入的研究,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于繪畫創(chuàng)作需要的幾大關(guān)鍵要素從感性到理性,,從模仿借鑒到自我主動(dòng)尋求,,從而上升到潛意識(shí)的心理照應(yīng)。
此外,,課程也會(huì)讓學(xué)生在解構(gòu)的同時(shí)探析創(chuàng)作的必要因素,,比如創(chuàng)作思想、時(shí)代背景,、畫面的構(gòu)成要素,、點(diǎn)線面的關(guān)系,黑白灰色塊構(gòu)成的抽象意味,、題材及可持續(xù)發(fā)展的可能性等等,,這種從解構(gòu)中得出的直覺(jué)與反思,實(shí)踐中的雙向思維更有助于在創(chuàng)作中找到自我,。
本課程將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)向全國(guó)藝術(shù)碩士研究生開(kāi)放,,提供靈活的學(xué)習(xí)途徑,幫助學(xué)生掌握最新的藝術(shù)理論與實(shí)踐技能,。課程還計(jì)劃邀請(qǐng)業(yè)界專家進(jìn)行專題講座,,以增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)適應(yīng)能力。
(責(zé)任編輯:肖慶瑩)
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