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樂(lè)建文,，著名國(guó)畫書法家，湖北美術(shù)家協(xié)會(huì)理事,，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,。上世紀(jì)50年代考入了廣州美術(shù)學(xué)院，1961年畢業(yè)于廣州美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫系,，并留任教,、曾任湖北美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫教研室主任。現(xiàn)為湖北美術(shù)學(xué)院教授及加拿大安大略藝術(shù)學(xué)院名譽(yù)教授,。樂(lè)建文老師師從徐松安,、張肇銘、關(guān)山月、黎雄才,、楊之光等著名畫家,，擅長(zhǎng)多種題材的水墨畫創(chuàng)作。他曾多次出國(guó)進(jìn)行講學(xué),，個(gè)人作品受到了國(guó)內(nèi)外一致的認(rèn)可,。在接受新聞中心記者采訪時(shí)，正值樂(lè)建文老師的個(gè)人書畫展在我校曇華林藝術(shù)區(qū)美術(shù)館展出,，于是樂(lè)老師在介紹個(gè)人作品時(shí)向記者述說(shuō)他的輝煌多彩且艱苦的藝術(shù)人生,。

樂(lè)老師向記者講述他的藝術(shù)人生

繪畫獨(dú)愛(ài)自然景觀 創(chuàng)作秉承靜心至上

樂(lè)建文老師的繪畫作品創(chuàng)造面廣，多以現(xiàn)實(shí)生活為題材,，畫風(fēng)清新,，功力深厚。但凡與之往來(lái)者,，均感先生為人從藝,，仁義為懷，玉韞珠藏,。

受嶺南和北派畫風(fēng)影響,，樂(lè)老師的創(chuàng)作重視寫生，偏愛(ài)從現(xiàn)實(shí)生活中挖掘創(chuàng)作素材,，從而還原并表現(xiàn)生活,。于是他堅(jiān)持畫速寫數(shù)十年如一日,，從不間斷,。內(nèi)容多為名山大川、鄉(xiāng)村小景,、勞動(dòng)場(chǎng)景,、野卉飛禽、老幼婦孺,、上層名流,、市井小民等，取材廣泛,，體現(xiàn)了畫家熱愛(ài)生活,，以心靈貼近自然的情結(jié)。樂(lè)老師獨(dú)愛(ài)未經(jīng)人工開(kāi)發(fā)的自然景觀,，新奇的感覺(jué)會(huì)促使他畫下了一幅又一幅美麗的畫面：霧氣繚繞的葛洲壩,、綠野茫茫的草原、皚皚喜馬拉雅雪山…這些大氣盎然的水墨山水畫的創(chuàng)造中則更多的體現(xiàn)了一種歌頌祖國(guó)大好江山的態(tài)度,。

畫家的所畫的內(nèi)容會(huì)受環(huán)境影響,。文革時(shí)期，一切以黨為主，內(nèi)容千篇一律,，人物基本都是“洪光亮”,，反映工農(nóng)兵生活，堅(jiān)持毛澤東的路線等,，畫家的自由發(fā)展被束縛,。直到“四人幫”倒臺(tái)，大眾迎來(lái)嶄新的生活,，畫家自身的意志才逐漸從畫面中展現(xiàn)出來(lái),。作為一個(gè)傳統(tǒng)型的國(guó)畫家，他認(rèn)為書法和國(guó)畫是不分家的,，因?yàn)閯?chuàng)作它們所用的筆法與工具都是一樣的,。

當(dāng)問(wèn)及是如何看待自己是國(guó)畫大師的時(shí)候，樂(lè)老師很謙虛的說(shuō)他其實(shí)就是個(gè)手藝人,，他的任務(wù)只不過(guò)是在傳承中國(guó)的國(guó)粹文化,。同時(shí)他也認(rèn)為藝術(shù)家不是由人定義的，而是時(shí)間,。比如宋代張擇端的《清明上河圖》,，他就是個(gè)“大家”。比如齊白石,，他的作品經(jīng)過(guò)了時(shí)間考驗(yàn),，生前死后，畫價(jià)飆升,。對(duì)于文化速食現(xiàn)象,，老師顯得很惋惜，他認(rèn)為現(xiàn)在的許多人都太過(guò)于浮躁,，過(guò)分追求名利,，貪圖一時(shí)的速度而不能靜下心來(lái)去創(chuàng)作，繪畫是一種情感的投入,，靜下來(lái)去畫才是最好的,。如果一筆一劃的耐下心來(lái)，收獲的不僅僅是技藝與作品,，更多的是心靈的寧?kù)o,。

樂(lè)老師向記者講解老照片

苦樂(lè)皆嘗笑對(duì)人生

樂(lè)建文老師一路走來(lái)并不是一帆風(fēng)順的。樂(lè)老師的童年里有八年是在鄉(xiāng)下度過(guò)的,，雖然覺(jué)得辛苦,，但仍非常感謝這八年，因?yàn)樵谶@八年里他學(xué)會(huì)了許多農(nóng)務(wù),。樂(lè)建文老師小時(shí)候因?qū)κ挛锍錆M好奇心從而走上繪畫的藝術(shù)道路上,，那時(shí)的繪畫學(xué)習(xí)是相當(dāng)不易的,，無(wú)論是物質(zhì)還是精神追求上。畢業(yè)后樂(lè)老師又遭遇文革的打壓,，他在文革中被派下鄉(xiāng)進(jìn)行勞改的日子十分艱苦,，同行的人多數(shù)已經(jīng)受不了那段歲月的煎熬，但是樂(lè)老師就是依靠?jī)簳r(shí)的農(nóng)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與樂(lè)觀心態(tài)度過(guò)那些日子,，所以他笑著說(shuō)他不會(huì)感到太過(guò)無(wú)所適從,。解放后他的作品被許多外國(guó)人的輕視與不理解，樂(lè)老師并不在意,，他多次出訪在國(guó)外辦畫展來(lái)加強(qiáng)我個(gè)人對(duì)國(guó)畫與書法的理解認(rèn)識(shí),，因?yàn)樗J(rèn)為藝術(shù)無(wú)國(guó)界。談及這些年的不順,，樂(lè)老師依舊樂(lè)觀并心懷感謝生活的態(tài)度,。他笑談：“文革下鄉(xiāng)時(shí)，別人牽著?？薇亲?，而我早就爬上了牛背開(kāi)始溜牛，我非但不苦反而趣味叢生,?！?/p>

展廳內(nèi)一張張的老照片，樂(lè)老師如數(shù)家珍,，眼里也泛起了回憶的星光,。“這張是大三的時(shí)候在學(xué)校畫室和關(guān)山月老師一起進(jìn)行創(chuàng)作,，這張是我們?cè)趭渖疥P(guān),，打著紅旗學(xué)習(xí)長(zhǎng)征的時(shí)候，從遵義走到婁山關(guān),，那天我們走了80多里路,?！眳⒂^毛主席故居,、留任美院任教、前往慕尼黑辦展…這些照片不僅反映當(dāng)時(shí)情景,，更是記錄了樂(lè)老師一段段的流金歲月,。照片中樂(lè)老師的學(xué)生多半早已功成名就，談及于此樂(lè)老師自豪之情更是溢于言表,。

正如樂(lè)老師作品《山行》中的“停車坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花?！钡臅ㄋ宫F(xiàn)的心情：雖是秋季的霜葉的年歲,，但心態(tài)不輸于二月火紅的鮮花,。但凡與之往來(lái)者，均感為人從藝,，仁義為懷,，玉韞珠藏。

樂(lè)建文老師向記者講解老照片

辦個(gè)展數(shù)十載 走世界育國(guó)畫揚(yáng)民族風(fēng)采

樂(lè)建文老師先后兩次赴德國(guó),、荷蘭進(jìn)行訪問(wèn),，還在波恩、慕尼黑,、阿姆斯特丹等地舉辦個(gè)人書畫展,。1994年赴加拿大安大略藝術(shù)學(xué)院講學(xué)和舉辦畫展，被授予名譽(yù)教授,。1997年訪問(wèn)意大利,、考察文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)。對(duì)古今大師名作悉心觀摹,，吸取西方藝術(shù)的精髓,。他還在波恩、慕尼黑,、阿姆斯特丹,、萊茵河、阿爾卑斯山下畫了大量表現(xiàn)異域風(fēng)情的速寫,，創(chuàng)作了一批以中國(guó)傳統(tǒng)筆墨語(yǔ)言融匯西洋畫技法,，設(shè)色艷麗，構(gòu)圖新穎的畫作,。另在長(zhǎng)沙,、深圳、臺(tái)北舉辦畫展,。作品《新顧客》,、《趕造》、《版景內(nèi)風(fēng)情》曾參加全國(guó)美展,，被天津藝術(shù)博物館和中國(guó)美術(shù)館中國(guó)歷史博物館收藏,。《山村秋色》,、《梅竹》,、《古堡》等，分別被青島,、深圳博物館和德國(guó)迪堡市,、朗思市政府收藏。1984年與人合作150米巨幅長(zhǎng)卷《萬(wàn)里長(zhǎng)江圖》,，曾在中國(guó)美術(shù)館,、武漢展覽館和深圳美術(shù)館展出,。

“以前在外國(guó)，別人都認(rèn)為中國(guó)人就會(huì)開(kāi)餐館,，都看不起我們,，而且也不認(rèn)為我們會(huì)在畫畫的領(lǐng)域有什么建樹(shù)?？墒俏耶?dāng)時(shí)在外辦書畫展,，那些外國(guó)人一看都驚訝了。一位國(guó)外友人還找上我表示愿意幫我在其他地方舉辦畫展,。隨著我在外講學(xué),，大家都對(duì)我們的繪畫有了一定的了解和興趣?！睒?lè)老師談到改變外國(guó)人看待國(guó)人觀念時(shí)亦是樂(lè)觀灑脫心境,。

樂(lè)老師矢志于美術(shù)教育事業(yè)，扶持后學(xué),，誨人不倦,，極力提倡“畫外功夫”的修行。在教學(xué)中他身體力行,，運(yùn)筆揮毫,，示范、講授,，還常常為學(xué)生治印至深夜,。樂(lè)老師認(rèn)為我們當(dāng)下正處在一個(gè)積淀了中國(guó)人文精神的環(huán)境，現(xiàn)在隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，國(guó)家提倡發(fā)展文化軟實(shí)力,，我們更應(yīng)堅(jiān)持宣揚(yáng)中華民族的文化。他還呼吁現(xiàn)在的人們不要崇洋媚外,，要有自己的想法,，這樣才能更好的發(fā)展。

采訪結(jié)束后,，樂(lè)建文老師向新聞中心的記者們贈(zèng)送了個(gè)人畫冊(cè)并題字祝福,。正如徐勇民院長(zhǎng)在樂(lè)老師個(gè)展開(kāi)幕式上所說(shuō)：樂(lè)老師游遍祖國(guó)大好河山和橫跨大洲的足跡，讓我們看到了藝術(shù)家生活與創(chuàng)造融為一體的人生態(tài)度,，通過(guò)他的作品,，我們能看到他達(dá)觀的生活方式和樂(lè)觀的翰墨情愫。于是,，我們會(huì)自然而然的想到，藝術(shù)在你心中的地位,，其實(shí)取決于你對(duì)他的態(tài)度,。在此再次感謝樂(lè)建文老師,，祝愿老師身體健康，事事順?biāo)臁?/p>

（采訪：黃浩 黃苗芳 攝影：田夢(mèng)）

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