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校領導赴藝術教育學院檢查指導專業(yè)教學工作并匯看專業(yè)基礎課程結課展

發(fā)布時間：2024-05-14 作者:劉杰來源:藝術教育學院 ? 閱讀量：

5月11日上午,，校黨委書記鮑清芬,，校黨委副書記,、校長周峰,，校黨委常委曹丹以及教務處處長肖莉一行深入藝術教育學院對本科一年級專業(yè)基礎課程教學進行檢查指導,，并集體匯看專業(yè)基礎課程結課展,。藝術教育學院領導班子成員及部分教師陪同調研,。

鮑清芬指出,，主題調研課程組織學生走進傳統(tǒng)村落,，發(fā)掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺珠，深入調查傳統(tǒng)藝術事項承載的文化內涵,，對學生的綜合文化素養(yǎng)提升具有積極作用,，可以為學生將來的專業(yè)學習做好鋪墊，對推進具有中國特色,、中國風格,、中國氣派的學科體系、學術體系,、話語體系建構具有重要的意義,。她強調，學院將繼續(xù)堅持以學生為中心的教育理念,，注重學生的全面發(fā)展,，為國家培養(yǎng)具有綜合素養(yǎng)的藝術人才。

周峰對設計專業(yè)基礎部近期的教學工作表示認可,，列舉他在中央美術學院授課的生動案例指導老師們開展教學改革,，認為我們的課程應帶領同學們觀察生活，開展頭腦風暴活動,，拓展思想邊界,，激發(fā)創(chuàng)新思維。他還表示會給教學單位提供大力支持,，鼓勵教師們積極投入設計基礎教學研究與實踐,，推進教學質量的穩(wěn)步提升,，培養(yǎng)更多具有國際視野和創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才。

曹丹強調,，繪畫專業(yè)基礎課程的教學改革取得了初步成效,，在廣度和深度上可以繼續(xù)推進，形成一套行之有效的繪畫專業(yè)基礎教學方案,，科學地引導學生探索藝術表達的邏輯與路徑,，構建視覺藝術知識體系，為他們將來的專業(yè)學習打下厚實的基礎,。

藝術教育學院院長王靈毅,、副院長白露洋、韋秀玉及各教研室教師對學院教學理念和課程的進展情況進行了全面匯報,。王靈毅表示,，學院成立以來，一直強調提升課堂教學質量,，實行“課前集體備課,、課中交叉聽課、課后集中看課”的“三課”閉環(huán)管理,。堅持“展教融合,、展賽融合”的課程實踐模式，踐行“三全育人”理念,，讓學生在全員,、全方位、全過程中深度學習與交流,，增進教育實效,。

藝術教育學院設立設計專業(yè)基礎部、繪畫專業(yè)基礎部分類教學,。設計專業(yè)基礎部秉承“厚基礎,，強能力，寬視野”的辦學理念,，基于新時代,、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的發(fā)展需要,，構建多學科融合的設計基礎課程體系,。開設造型基礎、形式基礎,、創(chuàng)意基礎和主題調研等學科基礎課程,，通過培養(yǎng)學生對生活物象的觀察力、自然社會的思辨力以及未來世界的創(chuàng)造力,，以“啟智,、認知,、拓新”為課程核心，以提升理論素養(yǎng),、訓練觀察能力,、掌握設計方法、提高設計品位為教學目標,，為將來的專業(yè)學習打下扎實的設計思維基礎,。

本次設計專業(yè)基礎課程結課作業(yè)展，匯聚了形式基礎（三維）與主題調研兩門課程的精華成果,。校領導對設計專業(yè)基礎課程所取得的改革成果給予了充分肯定,。

S2322班王晨陽主題調研作業(yè) 指導老師：項萌

S2305班黃欣然主題調研作業(yè) 指導老師：王靈毅

鮑清芬書記、曹丹常委聽王靈毅院長匯報設計專業(yè)基礎課程情況

王靈毅院長向周峰校長,、肖莉處長介紹形式基礎（三維）課程情況

繪畫專業(yè)基礎部積極引導同學們學習中外經(jīng)典,，扎根新生活，描繪美麗城鄉(xiāng),，在作品中展現(xiàn)青春活力,。學部這次有造型語言（色彩表現(xiàn)）和藝術實踐（寫生）兩門課程結課，共展出22個班級11個專業(yè)方向639名學生近8000幅作品,，展示了兩門課程的教學成果,。