親愛(ài)的同學(xué)們、老師們，大家好,！
畢業(yè)典禮，對(duì)所有的畢業(yè)生而言,，是一個(gè)莊重、興奮令人感慨的時(shí)刻,。激昂的鼓舞,、由衷地贊許還有少不了的耐心勸說(shuō)，同學(xué)們幾年的學(xué)習(xí)期間已經(jīng)反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)了不少,。今天,，面對(duì)所有的畢業(yè)生，場(chǎng)境不同,，語(yǔ)境亦當(dāng)不同。
大學(xué)生活,，匆匆春秋如夢(mèng),。畢業(yè)之際，相互面對(duì),，即成校友,。學(xué)歷教育，相對(duì)人生,，只有短短幾年,。尤其，折算成日日月月分分秒秒,，更是覺(jué)得飛逝一般地觸目驚心,，感嘆像是離開(kāi)了詩(shī)，只剩下遠(yuǎn)方,。閃動(dòng)的青春記憶,，將伴隨每位同學(xué)們的終生而無(wú)論你在何方。
人類(lèi)知識(shí)浩如煙海,，但只要用心,，沒(méi)有什么難學(xué)的，古人早知鐵杵也能磨成針的道理,。洗禮教育,，難就難在知行合一，即如何用行為表達(dá)所學(xué)所思,。記得幾十年前我們讀書(shū)時(shí),，常就藝術(shù)引出的問(wèn)題與老師探討甚至爭(zhēng)執(zhí)，還曾不分場(chǎng)合惡作劇式地讓老師在畫(huà)室里示范給我們看?，F(xiàn)在想起來(lái),，其實(shí)就是當(dāng)時(shí)的我們?cè)讷@取知識(shí)中,，以年輕氣盛的不恭，來(lái)親眼見(jiàn)證不求甚解的渴求,。
這個(gè)學(xué)期,，我有幸與中國(guó)畫(huà)系的年輕老師一道任本科畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)。同學(xué)們歡迎我,，我因此無(wú)比欣喜,。這一定也為難了系里的老師，因?yàn)樵S多優(yōu)秀的中青年教師更適合上這門(mén)分量極重的課程,。對(duì)我而言,，這是久違了的本科課程。若干年前,，是這門(mén)課程讓我看到了當(dāng)年同學(xué)們作品中的閃光,，許多同學(xué)正是循著這閃光照見(jiàn)了今天的成功之路。今年畢業(yè)展上同學(xué)們的作品,，呈現(xiàn)出鮮明的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)與時(shí)代印記,，同學(xué)們的思考與實(shí)踐，讓自信得到有力地呈現(xiàn),。
當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)閯?chuàng)作進(jìn)展不時(shí)地焦慮或是欣喜,，當(dāng)我看到畢業(yè)答辯時(shí)同學(xué)們時(shí)而緊張時(shí)而放松的表情，當(dāng)我在觀看畢業(yè)展覽與不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們交談時(shí),，我由衷地感到了欣慰與自豪,。我真的已經(jīng)計(jì)劃用自己款式有些過(guò)時(shí)的相機(jī)，去記錄下同學(xué)們的影像,，背景當(dāng)然是我們熟悉的教室與校園,，并自信這會(huì)是一件很棒的作品?？上?，我未能做到。面對(duì)90后的同學(xué)們通過(guò)交流顯露在臉上的默然與淡定,，我也真想聽(tīng)到同學(xué)們提出讓我一時(shí)難以回答的問(wèn)題,，并試圖按自己的思維和話(huà)語(yǔ)方式預(yù)想如何能順暢地與同學(xué)們對(duì)話(huà)，可惜,，我未能做好,。
如果說(shuō)學(xué)校是人生一個(gè)舞臺(tái)，教師則是由唱念做打的演員變成了今天的導(dǎo)演同時(shí)也變成了觀眾,。如何表述人類(lèi)文明交集形成的時(shí)代溝通語(yǔ)境,，其實(shí)，也正在給出我們教師一道道新的難題。
我常想,，在所有的學(xué)科專(zhuān)業(yè)中,，唯有“藝術(shù)”既讓人迷惑又叫人癡迷，雖近在咫尺又遙不可及,，以致于對(duì)“藝術(shù)”本體何指還可以一直爭(zhēng)論至今,。無(wú)論本科生、碩士生還是博士生,，面對(duì)這門(mén)學(xué)問(wèn),，應(yīng)該學(xué)會(huì)如何將角色自定義，作為一名公民以思考引出對(duì)社會(huì)全景畫(huà)面的關(guān)注,，在社會(huì)生活與藝術(shù)生涯中形成有責(zé)任感的價(jià)值與道德判斷,。未來(lái)的職業(yè)身份，將使同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展與自我完善獲得新的空間與新的定義,。
當(dāng)今世界,，不同的政治、經(jīng)濟(jì)和文化一直處在合作與博弈中,。高等教育在我國(guó)進(jìn)行著的世人矚目的改革進(jìn)程中,，正在順勢(shì)發(fā)生可以預(yù)見(jiàn)的變化。改革開(kāi)放恢復(fù)高考,，是當(dāng)代中國(guó)具有劃時(shí)代意義的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。自1977年學(xué)校美術(shù)專(zhuān)業(yè)招生第一批學(xué)生（當(dāng)時(shí)校園內(nèi)總共只有幾十名學(xué)生）,，幾年的學(xué)習(xí)后,，我被記載上了第一批畢業(yè)生的名單。流光逝水,，從1977年至今,，我校畢業(yè)生總計(jì)已達(dá)25000多名。
與每年千千萬(wàn)萬(wàn)高校畢業(yè)生相比,，我們每一位畢業(yè)生形如滄海一粟,。站在歷史與未來(lái)之間，我全然相信,，同學(xué)們以獲得的才智與才能,，用視覺(jué)藝術(shù)方式及多元的思考與表達(dá)行為，在社會(huì)發(fā)展與文化繁榮中,，一定會(huì)發(fā)揮出不可替代的獨(dú)特作用,，如同我們的校友們，他們將專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與人生學(xué)問(wèn)知行合一,，為祖國(guó)的文化形象贏得了榮譽(yù),。
畢業(yè)典禮之際，我們衷心感謝辛勤的教師、輔導(dǎo)員和所有管理服務(wù)崗位的員工們,，同學(xué)們成長(zhǎng)的每一刻記下了你們的付出,，盡管現(xiàn)在我們還有許多令人頭痛與不快這樣或那樣的問(wèn)題；我們深切懷念在學(xué)校發(fā)展史上貢獻(xiàn)畢生的老一輩教育家藝術(shù)家們,，今天我們所具有充滿(mǎn)創(chuàng)造力的膽魄,，正來(lái)自于先賢大德們獨(dú)立精神和包容情懷，更有96年深厚綿長(zhǎng)的學(xué)脈,；感謝每一位同學(xué)的家長(zhǎng)和親友們,；感謝海內(nèi)外和祖國(guó)各地的校友們以及社會(huì)各界人士與機(jī)構(gòu)，是你們的拳拳愛(ài)心,、忠義正直和傾心助力,，同我們一道，一步一步地實(shí)現(xiàn)了崇德,、篤學(xué),、敏行、致美的人才培養(yǎng)目標(biāo),。
親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)你們離開(kāi)母校，四海之內(nèi)無(wú)論何方,，湖北美術(shù)學(xué)院永遠(yuǎn)是你們遠(yuǎn)大前程的出發(fā)地,。
2016屆全體畢業(yè)生——衷心地祝福你們！
湖北美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 徐勇民
2016年7月1日
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